Commune de Bernex repense le site scolaire de Luchepelet; centrale urbaine majeure avec participation ouverte

L’avenir de l’école Luchepelet

Le site scolaire de Luchepelet nécessite aujourd’hui d’être repensé à l’aune de la mutation en cours de la commune de Bernex. Appelé à devenir l’une des nouvelles centralités de la commune, ce site stratégique s’inscrit dans une constellation d’espaces publics, dont il s’agit de définir l’identité propre et les programmes possibles, en dialogue avec les besoins scolaires et associatifs croissants.

La commune a pour ambition d’offrir à ses citoyen.ne.s des équipements adaptés, favorisant une vie sociale harmonieuse, dans le respect de la transition énergétique et dans une vision environnementale ambitieuse.

Au-delà de l’indispensable augmentation de la capacité d’accueil de l’établissement et de la modernisation des locaux d’enseignement, le site est destiné à devenir une des trois principales centralités urbaines sur lesquelles s’appuiera le renouveau de la commune. A ce titre, les autorités cherchent à renforcer l’attractivité et le rayonnement du lieu. Plusieurs types d’usages et d’activités ont été envisagés sur ce site en complément de sa vocation scolaire. Quelle ampleur faut-il réserver aux espaces publics d’une centralité qui cherche à s’affirmer ? Comment le site peut-il générer LA place publique qui manque tant à Bernex ? Qu’est-il possible de conserver et comment réaliser ces constructions et aménagements dans les meilleures conditions pour les équipements en place ? Quelles seraient les bases d’un projet qui pourrait évoluer dans un cadre participatif et ouvert aux besoins de ses divers usagères et usagers ?

La Commune de Bernex a d’autre part des objectifs de durabilité de haut niveau et attend que l’aménagement de ce site soit exemplaire dans les domaines de l’énergie, du changement climatique, de la biodiversité, de la préservation des ressources, de la santé, de la vie sociale et de l’économie des moyens. Elle souhaite également accompagner la mise au point du projet par une démarche participative, tout particulièrement pour les espaces ouverts.