Des chercheurs de l'ETH Zurich analysent 1800 chansons du Concours Eurovision sur 70 ans; Expansion depuis 2004, règles ajustées pour surprendre Pourquoi le Concours Eurovision de la chanson reste toujours passionnant | ETH Zurich Pourquoi le concours Eurovision de la chanson reste toujours passionnant Le concours Eurovision de la chanson évolue constamment. Une nouvelle étude de l'ETH Zurich montre comment les pays participants apprennent les uns des autres, pourquoi les recettes à succès perdent de leur efficacité et comment les règles maintiennent la compétition ouverte. Des chercheurs de l'ETH Zurich ont analysé près de 1800 chansons sur environ 70 ans de concours Eurovision de la chanson. L'étude combine les données des chansons, les paroles, les modèles d'IA et les résultats des votes sur des décennies. La pop, l'anglais et la danse se sont imposés, mais ont perdu leur avantage initial. Depuis sa première édition en 1956, le Concours Eurovision de la Chanson (ESC) enthousiasme chaque année des millions de spectateurs. En même temps, c'est un objet de recherche unique. Peu d'autres événements culturels majeurs sont aussi bien documentés sur une période aussi longue. Les données sur les chansons, les votes et les changements de règles sont librement accessibles. Pour les sciences sociales assistées par ordinateur, l'ESC est donc un exemple idéal de système culturel basé sur des données. Une équipe de recherche dirigée par Dirk Helbing, professeur de sciences sociales computationnelles à l'ETH Zurich, a étudié comment les pays participants et les organisateurs ont appris les uns des autres au fil des décennies et comment cet apprentissage collectif s'est traduit dans la compétition. Le projet a débuté lorsque le professeur Luis Amaral, spécialiste de la complexité à l'université de Northwestern, a rendu visite au groupe de Helbing lors d'une des compétitions de l'ESC. En collaboration avec Arthur Capozzi, un membre de l'équipe de Helbing, les chercheurs ont analysé près de 1800 chansons sur 70 ans d'histoire de l'ESC. Ils ont combiné une collecte de données classique avec des analyses Spotify, des évaluations de paroles de chansons ainsi que des modèles d'IA et des données linguistiques. Pour chaque chanson, plus de 35 caractéristiques ont été prises en compte dans l'évaluation, notamment la danse, l'acoustique, l'émotion, la langue, le genre et les thèmes principaux. "Tout ce qui produit des données peut aujourd'hui faire l'objet d'une étude scientifique - la culture aussi", explique Helbing. Les chercheurs ont publié leurspage externeÉtudesur le siteJournal of the Royal Society Open Science. Tous apprennent et se ressemblent de plus en plus Sur plus de sept décennies, les chercheurs ont identifié trois phases de développement du Concours Eurovision de la chanson. Durant la "phase de création", de 1958 à 1974, le concours était caractérisé par une grande diversité. Les pays chantaient presque exclusivement dans leur langue nationale, les styles musicaux étaient très différents et il n'existait pas encore de stratégies de succès claires. L'accent était mis sur l'autopromotion culturelle plutôt que sur la compétition stratégique pour la victoire. Au cours de la "phase de consolidation" qui a suivi jusqu'en 2003, les pays participants ont commencé à apprendre systématiquement les uns des autres. Certaines caractéristiques, telles que les mélodies accrocheuses ou les chansons compréhensibles à l'échelle internationale, se sont révélées plus fructueuses et ont été de plus en plus adoptées. Parallèlement, les règles se sont stabilisées. La compétition est devenue plus prévisible. A partir de 2004, les chercheurs parlent d'une "phase d'expansion". Depuis, les organisateurs réagissent de manière ciblée à l'harmonisation croissante des contributions : de nouveaux pays sont venus s'ajouter, le système de vote a été adapté à plusieurs reprises et les chances de succès sont devenues moins prévisibles. L'objectif des organisateurs était de garder le concours passionnant, diversifié et ouvert aux surprises. Du point de vue de Helbing, l'ESC présente donc un modèle typique de systèmes co-évolutifs et en formation, c'est-à-dire de systèmes dont les acteurs s'influencent mutuellement. Dès que les stratégies gagnantes se consolident, les organisateurs adaptent les règles ou les brisent. Ainsi, la concurrence reste intéressante et évolue constamment. Des langues nationales à la pop mondiale L'analyse des données relatives aux chansons sur plusieurs décennies révèle des tendances claires : "Au fil du temps, les contributions sont devenues plus pop et plus dansantes, et aujourd'hui, presque toutes les paroles sont en anglais", explique Capozzi. Selon lui, ces caractéristiques se sont imposées parce qu'elles ont connu un succès particulier sur une longue période. Mais entre-temps, presque tous les pays participants ont adopté ces stratégies. Ce qui était autrefois un avantage concurrentiel est aujourd'hui une attente fondamentale. En s'inspirant du livre pour enfants "Alice au pays des merveilles", les chercheurs qualifient cette dynamique d'"effet Red Queen". "Ce qui était autrefois un avantage concurrentiel est aujourd'hui devenu un standard", explique Capozzi. "Des chansons pop en anglais avec un beat dansant sont depuis longtemps une condition de base". Celui qui veut donc gagner l'ESC doit en plus proposer quelque chose de particulier. Quelque chose qui se démarque de la moyenne. Ce qui frappe, ce sont les pays comme la France, l'Italie, le Portugal ou l'Espagne qui s'écartent délibérément de la tendance dominante. "Ils font figure d'aberration, car ils continuent à chanter dans leur propre langue, même si cela ne correspond pas aux facteurs de réussite établis", explique Capozzi. Les chercheurs interprètent cela comme le fait que ces pays utilisent consciemment leur identité culturelle comme stratégie pour se démarquer. Les pays participants ne sont pas les seuls à adapter leurs stratégies, les organisateurs du CES apprennent eux aussi. "Ni pour les pays participants ni pour l'organisateur, il n'existe de formule gagnante qui fonctionne toujours", explique Helbing. C'est pourquoi l'institution subit des changements ciblés afin de maintenir l'intérêt pour le concours. L'introduction des demi-finales en est un exemple : avec l'augmentation du nombre de pays participants, une demi-finale a été introduite pour la première fois en 2004. Depuis 2008, il y en a deux - une adaptation structurelle à l'expansion du concours. Le système de vote a lui aussi été modifié à plusieurs reprises. Après l'introduction du télévote à la fin des années 1990 et la critique croissante des votes tactiques, l'organisation de l'ESC a réagi en réintroduisant des jurys et en procédant à d'autres adaptations. L'objectif était de rééquilibrer la popularité et l'évaluation musicale et de réduire la prévisibilité des résultats. Pour les chercheurs, cela fait également partie d'un processus co-évolutif : dès que les règles produisent des effets indésirables, elles sont adaptées. La concurrence apprend - également au niveau institutionnel. Ce que l'ESC révèle sur d'autres systèmes Les résultats de l'étude sont également pertinents au-delà de la culture pop. Les dynamiques observées d'adaptation, d'alignement et de perte subséquente d'avantages concurrentiels se retrouvent dans de nombreux systèmes complexes. Les domaines de recherche scientifique ont également tendance à s'homogénéiser dès que des approches réussies sont largement adoptées. Pour obtenir de nouvelles impulsions dans un domaine, il faut remettre en question les tendances établies. Des modèles similaires apparaissent dans les organisations et les entreprises. Les problèmes ne peuvent pas toujours être résolus dans le cadre des logiques de pensée et d'action existantes. Il faut parfois s'écarter délibérément des stratégies établies. Helbing a lui-même fait cette expérience dans la pratique, lorsqu'il a conseillé une entreprise : "L'entreprise avait des ingénieurs hautement qualifiés, mais ils ne pouvaient pas résoudre le problème dans la perspective qu'ils avaient apprise. L'entreprise avait besoin de quelqu'un qui regarde la situation d'un œil neuf". Du point de vue des chercheurs, cette alternance d'adaptation et de mutation renvoie à un principe central de la co-évolution : les acteurs apprennent les uns des autres, réagissent aux changements et modifient en même temps le système dans lequel ils agissent. Bien que la part de voix des gagnants soit restée globalement stable depuis 1974, les comportements de vote ont considérablement évolué au cours du concours. Dans les premières années, certains pays obtenaient systématiquement de meilleurs résultats sur une longue période. Cette concentration des victoires a toutefois diminué au fil du temps. Au fur et à mesure des adaptations institutionnelles, notamment dans la phase d'expansion, les succès se sont répartis de plus en plus équitablement. L'avance initiale de certains pays s'est estompée et les gagnants ont changé plus souvent. L'analyse suggère que les changements de règles ont contribué à compenser les avantages concurrentiels et à réduire la prévisibilité des résultats. A l'avenir, la concurrence devrait continuer à évoluer. "Il faut qu'il en soit ainsi pour que cela reste intéressant", explique Helbing. Pour les prochaines éditions, on travaille déjà à une révision des règles, sait-il. Ainsi, malgré l'analyse complète des données et les résultats disponibles, l'ESC reste imprévisible, à moins que le goût ou les votes ne soient manipulés. "Nous n'avons pas trouvé de formule permettant de garantir une victoire", déclare Helbing. Selon lui, le Concours Eurovision de la chanson continuera à surprendre - et c'est précisément ce qui fait sa force. Nunes Amaral LA, Capozzi A, Helbing D. Briser le code : Apprentissage multi-niveaux dans le Concours Eurovision de la Chanson. Journal of the Royal Society Interface, avril 2026, DOI :page externe10.1098 29.04.2026parDeborah Kyburz, Service de communication des hautes écoles(Image : Til Buergy --- Source: https://ethz.ch/de/news-und-veranstaltungen/eth-news/news/2026/04/warum-der-eurovision-song-contest-immer-spannend-bleibt.fr.html sdDatePublished: 2026-04-29T14:30:00Z Topics: music, festival, scientific research, scientific publication Locations: Spain, Zürich, Italy, France, Portugal