Statistisches Landesamt Sachsen-Anhalt veröffentlicht Bericht zu berufsbildenden Schulen und Schulen im Gesundheitswesen 2025/26 in Sachsen-Anhalt; kostenfrei als PDF-Datei verfügbar

Statistisches Landesamt Sachsen-Anhalt veröffentlicht Bericht zu berufsbildenden Schulen und Schulen im Gesundheitswesen 2025/26 in Sachsen-Anhalt; kostenfrei als PDF-Datei verfügbar

Bericht Berufsbildende Schulen und Schulen für Berufe im Gesundheitswesen Schuljahr 2025/26

Statistischer Bericht Berufliche Schulen, Berufsbildung Berufsbildende Schulen und Schulen im Gesundheitswesen 2025/26 2024/25 2026/27 Schuljahr 2025/26

Herausgabemonat August 2026 Inhaltliche Verantwortung: Dezernat Bildung, Soziales, Gesundheit Frau Leuchte

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Statistischer Bericht Berufliche Schulen, Berufsbildung Berufsbildende Schulen und Schulen für Berufe im Gesundheitswesen Schuljahr 2025/26 Land Sachsen-Anhalt

Inhaltsverzeichnis Seite

Vorbemerkungen

6

Erläuterungen zu den Schulformen

6

Definitionen und methodische Hinweise zu den Tabellen

7

Statistische Geheimhaltung 8

Zeichenerklärungen 8

Ausgewählte Merkmale der berufsbildenden Schulen und Schulen für Berufe im Gesundheitswesen im Land Sachsen-Anhalt

11

1.1 Schulen, Klassen, Schülerinnen und Schüler seit dem Schuljahr 1995/1996

nach Schulformen

11 1.2 Klassen, Schülerinnen und Schüler seit dem Schuljahr 1995/1996 nach Fach- und Dienstaufsicht der Ministerien und rechtlichem Status der Schule

16 1.3 Schulen, Klassen, Schülerinnen und Schüler des Schuljahres 2025/2026 nach

Schulformen und rechtlichem Status der Schule

18 1.4 Deutsche und ausländische Schülerinnen und Schüler des Schuljahres 2025/2026

nach Schulformen und Zeitform des Unterrichts

19 1.5 Ausländische Schülerinnen und Schüler des Schuljahres 2025/2026 nach

Schulformen und Staatsangehörigkeit

20

Berufsbildende Schulen des Schuljahres 2025/2026 im Land Sachsen-Anhalt

(ohne Schulen für Berufe im Gesundheitswesen)

24

2.1 Ausgewählte Merkmale nach Schulformen

24 2.1.1 Berufsbildende Schulen nach rechtlichem Status und Kreisen

24 2.1.2 Schülerinnen und Schüler nach rechtlichem Status und Kreisen

26

2.1.3 Klassenfrequenz nach Kreisen

28

2.1.4 Schülerinnen und Schüler nach Geburtsjahren

29 2.1.5 Schülerinnen und Schüler nach dem Bundesland des Hauptwohnsitzes

30 2.1.6 Schülerinnen und Schüler mit fremdsprachlichem Unterricht

(Mehrfachzählungen)

31 2.1.7 Schülerinnen und Schüler mit fremdsprachlichem Unterricht nach

Anzahl der derzeit gelernten Sprachen

31 2.1.8 Schülerinnen und Schüler sowie Ausbildungsanfängerinnen und

Ausbildungsanfänger nach schulischer Vorbildung

32 2.1.9 Ausbildungsanfängerinnen und Ausbildungsanfänger nach der unmittelbar

zuvor besuchten Schulform bzw. der ausgeübten Tätigkeit

33 2.2 Teilzeitberufsschulen

34 2.2.1 Schulen, Klassen, Schülerinnen und Schüler nach Ausbildungsjahren und Kreisen

34 2.2.2 Klassen, Schülerinnen und Schüler nach Ausbildungsjahren und Berufsbereichen

35 2.2.3 Schülerinnen und Schüler nach Ausbildungsjahren und Berufshauptgruppen

36 2.3 Berufsvorbereitungsjahr

38 2.3.1 Schulen, Klassen, Schülerinnen und Schüler nach Kreisen

38 2.3.2 Klassen, Schülerinnen und Schüler nach dem 1. Berufsbereich

39

Seite

2.4 Berufsfachschulen

40 2.4.1 Schulen, Klassen, Schülerinnen und Schüler nach Ausbildungsjahren und Kreisen

40 2.4.2 Klassen, Schülerinnen und Schüler nach Ausbildungsjahren und Fachrichtungen

41 2.4.2.1 Schulen insgesamt

41 2.4.2.2 Schulen in Fach- und Dienstaufsicht des Ministeriums für Bildung

43 2.4.2.3 Schulen in freier Trägerschaft

45 2.5 Fachschulen

47 2.5.1 Schulen, Klassen, Schülerinnen und Schüler nach Ausbildungsjahren und Kreisen

47 2.5.2 Klassen, Schülerinnen und Schüler nach Ausbildungsjahren und Fachrichtungen

48

2.5.2.1 Schulen insgesamt

48 2.5.2.2 Schulen in Fach- und Dienstaufsicht des Ministeriums für Bildung

50 2.5.2.3 Schulen in Trägerschaft und Dienstaufsicht des Ministeriums für Wirtschaft, Tourismus, Landwirtschaft und Forsten sowie in Fachaufsicht des Ministeriums für Bildung

52 2.5.2.4 Schulen in freier Trägerschaft

53 2.6 Fachoberschulen

54 2.6.1 Schulen, Klassen, Schülerinnen und Schüler nach Schuljahrgängen

und Kreisen

54 2.6.2 Klassen, Schülerinnen und Schüler nach Schuljahrgängen und Fachrichtungen

55

2.6.2.1 Schulen insgesamt

55 2.6.2.2 Schulen in Fach- und Dienstaufsicht des Ministeriums für Bildung

57 2.6.2.3 Schulen in freier Trägerschaft

59 2.7 Berufliche Gymnasien

61 2.7.1 Schulen, Schülerinnen und Schüler nach Schuljahrgängen und Kreisen

61 2.7.2 Schülerinnen und Schüler nach Schuljahrgängen und Fachrichtungen 62

Schulen für Berufe im Gesundheitswesen des Schuljahres 2025/2026

im Land Sachsen-Anhalt

64

3.1 Schulen, Klassen, Schülerinnen und Schüler nach Ausbildungsjahren und Kreisen

64 3.2 Schulen, Klassen, Schülerinnen und Schüler nach Ausbildungsjahren

und Fachrichtungen

65 3.2.1 Schulen insgesamt

65

3.2.2 Öffentliche Schulen

66 3.2.3 Schulen in freier Trägerschaft

67 3.3 Schülerinnen und Schüler nach Geburtsjahren

68 3.4 Schülerinnen und Schüler nach schulischer Vorbildung

69 3.5 Ausbildungsanfängerinnen und Ausbildungsanfänger nach

schulischer Vorbildung

69

Absolventinnen und Absolventen sowie Abgängerinnen und Abgänger aus berufsbildenden Schulen und Schulen für Berufe im Gesundheitswesen im Land Sachsen-Anhalt

72

4.1 Absolventinnen und Absolventen sowie Abgängerinnen und Abgänger seit dem Schuljahr 1994/1995 nach Schulformen

72 4.1.1 Absolventinnen und Absolventen sowie Abgängerinnen und Abgänger nach rechtlichem Status der Schule

72

      Seite

4.1.2 Absolventinnen und Absolventen sowie Abgängerinnen und Abgänger mit Abschlusszeugnis/Zeugnis und Abgangszeugnis sowie gleichzeitigem Erwerb eines schulischen Abschlusses

77 4.2 Absolventinnen und Absolventen sowie Abgängerinnen und Abgänger des Schuljahres 2024/2025 nach Kreisen

          82

4.2.1 Absolventinnen und Absolventen sowie Abgängerinnen und Abgänger nach Schulformen (ohne Schulen für Berufe im Gesundheitswesen)

          82

4.2.2 Absolventinnen und Absolventen sowie Abgängerinnen und Abgänger nach Fachrichtungen (nur Schulen für Berufe im Gesundheitswesen)

 83

4.3 Absolventinnen und Absolventen des Schuljahres 2024/2025 mit bestandener Abschlussprüfung nach rechtlichem Status der Schule und Fachrichtungen (nur ausgewählte Schulformen)

          84

4.3.1 Berufsfachschulen mit beruflichem Abschluss

84 4.3.2 Fachschulen

86

6 Vorbemerkungen

Der vorliegende Bericht wurde auf der Grundlage einer am 05.11.2025 an allen berufsbildenden Schulen und Schulen für Berufe im Gesundheitswesen durchgeführten Erhebung erstellt.

Rechtsgrundlagen der amtlichen Schulstatistiken sind:

• Schulgesetz (SchulG) des Landes Sachsen-Anhalt in der Fassung vom 09.08.2018 (GVBl. LSA S. 244), in der derzeit geltenden Fassung
• Verordnung über die Erhebung von statistischen Daten im Schulbereich vom 18.09.1995 (GVBl. LSA S. 251), zuletzt geändert durch Zweite Verordnung vom 15.05.2002 (GVBl. LSA S. 267)
• Erlass des MS vom 15.08.2023 (MBl. LSA Nr.32/2023 S. 340)

Erläuterungen zu den Schulformen

Die Erläuterungen wurden sinngemäß bzw. wörtlich dem Schulgesetz und aus den Verordnungen entnommen:

• Verordnung über Berufsbildende Schulen (BbS-VO) vom 10.07.2015 (GVBl. LSA S. 322)
• Verordnung über das Berufsvorbereitungsjahr (BVJ-VO) vom 25.06.2013 (GVBl. LSA S. 374)

Teilzeitberufsschulen Teilzeitberufsschule und Ausbildungsbetrieb erfüllen in der dualen Ausbildung einen gemeinsamen Erziehungs- und Bildungsauftrag. Die Teilzeitberufsschule und der Ausbildungsbetrieb sind dabei jeweils eigenständige Lernorte und gleichberechtigte Partner. Die Bildungsgänge der Teilzeitberufsschule gliedern sich in die Grundstufe und in die darauf aufbauende Fachstufe oder aufbauenden Fachstufen. Die Dauer des Berufsschulbesuchs entspricht in der dualen Ausbildung der Dauer des Ausbildungsverhältnisses.

Berufsvorbereitungsjahr Das Berufsvorbereitungsjahr hat den Zweck, die Schülerinnen und Schüler in einem einjährigen vollzeitschulischen Bildungsgang auf eine Berufsausbildung vorzubereiten. Es werden fachliche und allgemeine Lerninhalte unter besonderer Berücksichtigung der Anforderungen einer beruflichen Tätigkeit vermittelt. Den Jugendlichen ohne anerkannten Schulabschluss soll Gelegenheit gegeben werden, einen Hauptschulabschluss zu erwerben. Ein Wechsel in ein duales Berufsausbildungsverhältnis ist jederzeit möglich.

Berufsgrundbildungsjahr Das Berufsgrundbildungsjahr vermittelt allgemeine und auf der Breite eines Berufsbereiches fachtheoretische und fachpraktische Lerninhalte als berufliche Grundbildung. Im Schuljahr 2015/16 wurden letztmalig Schülerinnen und Schüler aufgenommen.

Berufsfachschulen Berufsfachschulen bieten eine Vielfalt von Ausbildungsmöglichkeiten. Die Dauer des Besuchs dieser Schulen ist unterschiedlich, ebenso variieren auch die Aufnahmebestimmungen. Die Bildungsgänge werden gegliedert in:

• Berufsfachschulen ohne beruflichen Abschluss: Sie führen zu einer breit angelegten beruflichen Grundbildung, die fachrichtungsbezogen der Vorbereitung auf eine berufliche Ausbildung dient. Es werden außerdem schulische Abschlüsse vermittelt.
• Berufsfachschulen mit beruflichem Abschluss: Sie sollen fachtheoretische und fachpraktische Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten vermitteln und zur selbstständigen Wahrnehmung von Tätigkeiten in den entsprechenden Aufgabenfeldern befähigen.

Fachschulen Fachschulen führen zu qualifizierten Abschlüssen der beruflichen Weiterbildung und haben zum Ziel, Fachkräfte mit in der Regel beruflicher Erfahrung zu befähige