offentlig utvalg legger fram NOU 2026:10 Fellesskolen i Norge; forsterker musikkfag og SFO-integrering
– Positivt at offentlig utvalg vil snu utviklingen i norsk skole - Spekter
– Positivt at offentlig utvalg vil snu utviklingen i norsk skole
– At utviklingen i norsk skole har gått feil vei i mange år er alvorlig. Gode skoleprestasjoner er viktig for arbeidslivet og for å gi nok og kompetent arbeidskraft i fremtiden, og utvalget som har sett på Fellesskolens fremtid vil snu denne utviklingen. Samtidig er det gledelig at de praktisk-estetiske fagene, særlig musikk, løftes frem som viktige fag, sier fagsjef i Spekter Trond Bergene
En ny offentlig utredning om Fellesskolen ble lagt frem 11. august (NOU 2026:10, Fellesskolen. Bærebjelken i framtidens samfunn ). Utvalget slår fast at situasjonen i skolen er alvorlig, og at situasjonen er forverret de siste årene. Blant annet er prestasjonene i lesing og matematikk på vei ned, det er mer uro, og elevene mangler i økende grad evnen til konsentrasjon.
Utvalget foreslår blant annet å integrere skolefritidsordningen tettere i skolehverdagen for de yngste elevene, å styrke lærerprofesjonen, å utvikle tydeligere læreplaner, å omdisponere timer til de praktisk-estetiske fagene, samt å stille kompetansekrav til å undervise i fagene. Utvalget er opptatt av å styrke de grunnleggende ferdighetene slik som lesing, skriving og regning.
Spekter har vært representert i referansegruppen til utvalget ved fagsjef Trond Bergene:
- Spekter har gitt innspill til utvalget om at de praktisk-estetiske fagene må styrkes, og da særlig musikk. Det er gledelig at utvalget har lyttet til dette. Det er ikke bare viktig for musikkfaget i seg selv, men særlig musikk ser ut til å ha en positiv innvirkning på prestasjoner også i andre fag, særlig matematikk. Det er bra at utvalget samtidig vil styrke kompetansekravene for å kunne undervise i fagene, sier Bergene.
Utvalget ønsker å gå tilbake til mer lekbasert læring for de minste barna, noe de mener en integrering av skolefritidsordningen i skolehverdagen for de minste barna vil kunne gi grunnlag for. De er også opptatt av at det er summen av tiltakene som vil kunne gi resultater på sikt, og maner til et politisk forlik for å gi ro og forutsigbarhet i skolesektoren.
Hele NOU-en finner du her .
Fellesskolen. Bærebjelken i framtidens samfunn
Postboks 7052 Majorstuen 0306 Oslo