--- title: "Flere studenter i Norge opplever økonomiske vanskeligheter; 31 prosent i stor grad i 2025" sdDatePublished: "2026-08-12T06:06:00Z" source: "https://www.ssb.no/utdanning/hoyere-utdanning/artikler/flere-studenter-har-okonomiske-utfordringer" topics: - name: "education" identifier: "medtop:05000000" - name: "health" identifier: "medtop:07000000" locations: - "Norway" --- Flere studenter i Norge opplever økonomiske vanskeligheter; 31 prosent i stor grad i 2025 Flere studenter har økonomiske utfordringer – SSB Flere studenter har økonomiske utfordringer Andel studenter som opplever økonomiske vanskeligheter har økt de siste årene, men hvor vanlig det er å oppleve økonomiske utfordringer, varierer mellom ulike studentgrupper. Trang økonomi går både utover studentenes karakterer, psykisk helse og muligheten til å ha et variert kosthold. Publisert : 12. august 2026 De siste årene har vært preget av stadig økende priser , som også påvirker studenters økonomiske situasjon. I 2025 oppgir 31 prosent av studentene at de i stor eller svært stor grad opplever økonomiske vanskeligheter, viser resultater fra undersøkelsen Eurostudent 9. Andel studenter som selv oppgir å ha økonomiske vanskeligheter, har dermed økt siden 2022, hvor 26 prosent av studentene hadde økonomiske vanskeligheter. Tilsvarende er det også en stadig lavere andel studenter som i (svært) liten grad opplever økonomiske utfordringer. Figur 1. Andel studenter, etter i hvor stor grad de opplever økonomiske vanskeligheter. 2022 og 2025 Vis som figur Vis som tabell Kilde : EUROSTUDENT 9, Statistisk sentralbyrå Eurostudent-undersøkelsene ble gjennomført i april mai i 2022 og 2025, og i løpet av denne perioden har prisveksten vært på 13,5 prosent . Studenters gjennomsnittlige levekostnader, slik de er målt i Eurostudent, har imidlertid økt mer enn prisveksten. En student hadde gjennomsnittlige månedlige levekostnader på 14 800 kroner i måneden i 2022. De månedlige levekostnadene har økt til 17 100 kroner i 2025, en oppgang på over 15 prosent. Konsummønsteret varierer imidlertid mellom ulike grupper, og husholdninger med ulike forbruksmønstre kan oppleve ulik prisvekst (PDF på ssb.no) . Også blant ulike grupper studenter kan den økonomiske situasjonen variere. I denne artikkelen vil vi derfor undersøke følgende spørsmål: Har andelen som opplever økonomiske utfordringer økt jevnt blant alle studentgrupper, eller er det noen grupper studenter som i større grad opplever utfordringer nå enn tidligere? Hvilke konsekvenser har økonomiske utfordringer for studieprogresjonen og studentenes helsesituasjon? Hvordan har vi målt om studenter har økonomiske vanskeligheter og konsekvensene av disse? Hvorvidt studenter har økonomiske vanskeligheter, er basert på studentenes subjektive vurdering på tidspunktet undersøkelsen ble gjennomført (april mai 2025). Studentene svarte på spørsmålet «I hvor stor grad opplever du økonomiske vanskeligheter på nåværende tidspunkt?» Studenter som svarte at de i svært stor grad eller i stor grad opplever økonomiske vanskeligheter, omtales i denne artikkelen som studenter som har økonomiske vanskeligheter. Disse studentene ble også spurt om konsekvensene av de økonomiske utfordringene ved følgende spørsmål: Gjør de økonomiske vanskelighetene at karakterene dine er dårligere enn de kunne vært? Gjør de økonomiske vanskelighetene at du kommer til å fullføre studiene senere enn planlagt? Påvirker de økonomiske problemene den psykiske helsen din? Påvirker de økonomiske problemene den fysiske helsen din? Gjør de økonomiske problemene at du må begrense antall eller typer måltider du spiser? Gjør de økonomiske problemene at du ikke klarer å betale alle viktige regninger i tide? Svaralternativene var følgende: I svært stor grad I stor grad I verken stor eller liten grad I liten grad I svært liten grad Resultatene som presenteres i artikkelen viser andelene som oppga at økonomiske vanskeligheter påvirker dem i svært stor eller i stor grad. Spørsmålet om hvorvidt karakterene er dårligere enn de kunne ha vært, hadde også kategorien «ikke relevant», da ikke alle studenter fikk karakterer vårsemesteret 2025. Studenter som valgte dette alternativet, er holdt utenfor i beregningen av andelene. Spørsmålene om konsekvensene av økonomiske vanskeligheter i Eurostudent 9 er basert på følgende kilder: Source: Russell Group Students’ Unions (2023). Student cost of living report. Russell Group Students’ Unions. https: Cost-of-Living-Report-March-2023.pdf (rapport hos Russell Group, PDF) Federal Statistical Office (FSO). (2024, March). 2024 survey on the social and economic situation of students: Questionnaire . Federal Department of Home Affairs. https: master (rapport hos statistikkbyrået i Sveits, PDF) Hvorvidt studenter har økonomiske vanskeligheter, er basert på studentenes subjektive vurdering på tidspunktet undersøkelsen ble gjennomført (april mai 2025). Studentene svarte på spørsmålet «I hvor stor grad opplever du økonomiske vanskeligheter på nåværende tidspunkt?» Studenter som svarte at de i svært stor grad eller i stor grad opplever økonomiske vanskeligheter, omtales i denne artikkelen som studenter som har økonomiske vanskeligheter. Disse studentene ble også spurt om konsekvensene av de økonomiske utfordringene ved følgende spørsmål: Gjør de økonomiske vanskelighetene at karakterene dine er dårligere enn de kunne vært? Gjør de økonomiske vanskelighetene at du kommer til å fullføre studiene senere enn planlagt? Påvirker de økonomiske problemene den psykiske helsen din? Påvirker de økonomiske problemene den fysiske helsen din? Gjør de økonomiske problemene at du må begrense antall eller typer måltider du spiser? Gjør de økonomiske problemene at du ikke klarer å betale alle viktige regninger i tide? I verken stor eller liten grad Resultatene som presenteres i artikkelen viser andelene som oppga at økonomiske vanskeligheter påvirker dem i svært stor eller i stor grad. Spørsmålet om hvorvidt karakterene er dårligere enn de kunne ha vært, hadde også kategorien «ikke relevant», da ikke alle studenter fikk karakterer vårsemesteret 2025. Studenter som valgte dette alternativet, er holdt utenfor i beregningen av andelene. Spørsmålene om konsekvensene av økonomiske vanskeligheter i Eurostudent 9 er basert på følgende kilder: Source: Russell Group Students’ Unions (2023). Student cost of living report. Russell Group Students’ Unions. https: Cost-of-Living-Report-March-2023.pdf (rapport hos Russell Group, PDF) Federal Statistical Office (FSO). (2024, March). 2024 survey on the social and economic situation of students: Questionnaire . Federal Department of Home Affairs. https: master (rapport hos statistikkbyrået i Sveits, PDF) Spørreundersøkelsen EUROSTUDENT 9 Dataene er hentet fra spørreundersøkelsen EUROSTUDENT 9. EUROSTUDENT er en spørreundersøkelse som gjennomføres blant studenter i mange europeiske land. Formålet med undersøkelsen er å samle inn sammenlignbare data om studenter og høyere utdanning i Europa. Dette inkluderer ikke bare studenters studiesituasjon, men også deres økonomiske situasjon og bosituasjon. Den niende runden av undersøkelsen gjennomføres i perioden 2025-2027. Datainnsamlingen ble i de fleste landene gjennomført våren 2025. Av 24 000 studenter i det norske utvalget var det 8 262 som svarte på undersøkelsen. Internasjonale resultater vil bli publisert sommeren 2027. Dataene er hentet fra spørreundersøkelsen EUROSTUDENT 9. EUROSTUDENT er en spørreundersøkelse som gjennomføres blant studenter i mange europeiske land. Formålet med undersøkelsen er å samle inn sammenlignbare data om studenter og høyere utdanning i Europa. Dette inkluderer ikke bare studenters studiesituasjon, men også deres økonomiske situasjon og bosituasjon. Den niende runden av undersøkelsen gjennomføres i perioden 2025-2027. Datainnsamlingen ble i de fleste landene gjennomført våren 2025. Av 24 000 studenter i det norske utvalget var det 8 262 som svarte på undersøkelsen. Internasjonale resultater vil bli publisert sommeren 2027. Eldre studenter opplever i mindre grad økonomiske vanskeligheter enn yngre studenter Ser vi nærmere på studenter i ulike aldersgrupper, er det studenter som er eldre enn 30 år som i minst grad opplever økonomiske vanskeligheter. Her oppgir 25 prosent av studentene at de har økonomiske utfordringer, mot 31 – 35 prosent i de øvrige aldersgruppene. I alle aldersgrupper er det en større andel studenter som opplever økonomiske vanskeligheter i 2025 enn det var i 2022. Økningen er minst blant studentene som er yngre enn 22 år. Her har andelen som opplever økonomiske vanskeligheter økt med 3 prosentpoeng, mens tilsvarende økning er noe større i de øvrige aldersgruppene, med 5-6 prosentpoeng. Figur 2. Andel studenter som opplever økonomiske vanskeligheter, etter alder. 2022 og 2025 Vis som figur Vis som tabell Studenter som oppgir at de i stor eller svært stor grad opplever økonomiske vanskeligheter. Kilde : EUROSTUDENT 9, Statistisk sentralbyrå Andelen med økonomiske vanskeligheter varierer etter hovedinntektskilde Hvilke inntektskilder studenter har, har også betydning for deres økonomiske situasjon. Tidligere analyser basert på data fra Eurostudent-undersøkelsen har vist at studenter som er avhengige av studiestøtte i snitt har lavere månedlige inntekter og utgifter enn studenter som ikke er avhengige av denne inntektskilden . Det er imidlertid også mer vanlig å oppleve økonomiske utfordringer blant studenter som har stipend og lån som hovedinntektskilde. I 2025 oppgir 38 prosent av studentene som har offentlig studiestøtte som hovedinntektskilde at de opplever økonomiske vanskeligheter. Hovedinntektskilde betyr i denne sammenhengen at offentlig studiestøtte står for halvparten eller mer av de månedlige inntektene til studentene. Blant studenter som har hovedinntekten sin fra jobbinntekter, er det kun hver fjerde som opplever økonomiske vanskeligheter. Til tross for at studenter som er avhengige av studiestøtten i større grad opplever økonomiske utfordringer, har andelen som har økonomiske utfordringer økt like mye i begge gruppene, og økningen er på 5 prosentpoeng siden 2022. Gruppen som i størst grad opplever økonomiske utfordringer i 2025, er imidlertid studenter som er avhengige av støtte fra familie eller partner. Her opplever 44 prosent økonomiske utfordringer. Studenter som er avhengige av støtte fra familie og partner kan både være unge heltidsstudenter som ikke har krav på offentlig studiestøtte, men gruppen består også av studenter i alderen 30 år eller eldre som ikke har hovedinntekt fra betalt arbeid. Gruppen står for 3 prosent av alle studentene. Ettersom dette er en liten gruppe, og det er større usikkerhet knyttet til resultater for små grupper, kan vi ikke konkludere med at det har vært en økning i andelen som opplever økonomiske vanskeligheter blant studenter med støtte fra familie Størst økning i andel som opplever økonomiske utfordringer blant kvinnelige studenter I 2022 hadde kvinnelige og mannlige studenter i like stor grad økonomiske utfordringer, og andelen som oppga å ha økonomiske vanskeligheter, var på 26-27 prosent. Tre år senere ser vi imidlertid kjønnsforskjeller. I 2025 viser resultatene at kvinnelige studenter i noe større grad opplever økonomiske vanskeligheter enn mannlige studenter. Dette skyldes at andel kvinnelige studenter som opplever økonomiske vanskeligheter har økt med 6 prosentpoeng, mens økningen har vært svakere blant mannlige studenter. Kvinnelige studenter er i snitt noe eldre enn de mannlige studentene. Blant kvinnelige studenter har andelen med økonomiske utfordringer imidlertid økt mer enn blant mannlige studenter i alle aldersgrupper. Det eneste unntaket er aldersgruppen 30 år eller eldre, hvor økningen i andelen som opplever økonomiske utfordringer har vært like stor blant både kvinnelige og mannlige studenter. Resultatene tyder også på at utviklingen ikke kan forklares med avhengighet av studiestøtte. Halvparten av mannlige studenter har dette som hovedinntektskilde, mot kun 44 prosent av de kvinnelige studentene. Figur 4. Andel studenter som opplever økonomiske vanskeligheter, etter kjønn. 2022 og 2025 Vis som figur Vis som tabell Studenter som oppgir at de i stor eller svært stor grad opplever økonomiske vanskeligheter. Kilde : EUROSTUDENT 9, Statistisk sentralbyrå Økonomiske utfordringer går utover karakterene, men ikke progresjonen Hvil