Schulen im Kanton Aargau führen Schulisches Standortgespräch (SSG) ein; Verbindliche Umsetzung ab Schuljahr 2026/27

Schulen im Kanton Aargau führen Schulisches Standortgespräch (SSG) ein; Verbindliche Umsetzung ab Schuljahr 2026/27

Schulische Standortgespräche (SSG) im Kanton Aargau,Pädagogische Hochschule FHNW

Das Schulische Standortgespräch (SSG) ist Teil der Zusammenarbeit zwischen Schule und Eltern, wenn eine besondere Förderung eingerichtet und

oder Lernziele angepasst werden sollen. Es bildet die Grundlage dafür, die Lern- und Entwicklungssituation eines Kindes gut zu verstehen und gemeinsam passende Unterstützung zu planen.

Bendicht Marthaler, Leiter Ressort Schulentwicklung, PH FHNW

Lehrpersonen Zyklus 1–3, Schulische Heilpädagog*innen, Schulleitungen

Kanton Aargau, in der Regel an der Schule vor Ort

Mit der obligatorischen Einführung des SSG im Kanton Aargau stehen die Schulen vor der Aufgabe, den Förderprozess ab dem Schuljahr 2026

27 entsprechend anzupassen und das Verfahren verbindlich umzusetzen.

Die PH FHNW unterstützt Schulen sowie einzelne Lehrer*innen und Förderlehrpersonen mit verschiedenen Weiterbildungsangeboten beim Aufbau und bei der Weiterentwicklung einer gemeinsamen Förderpraxis.

Ob als ganze Schule oder individuell: Die Angebote zielen darauf ab, die Umsetzung des SSG im Förderprozess zu stärken und eine gemeinsame, tragfähige Praxis zu entwickeln.

Basiskurs Schulisches Standortgespräch (SSG) Kanton Aargau

Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderem Bildungsbedarf – Kurzberatung

Schulische Standortgespräche (SSG) im Kanton Aargau , Pädagogische Hochschule FHNW