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title: "Grüne Fraktion – Anfrage zur Umsetzung der Säule III Startchancen – Sachsen-Anhalt; Besetzung ab dem 2. Halbjahr 2026"
sdDatePublished: "2026-08-21T17:49:00Z"
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  - "Sachsen-Anhalt"
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Grüne Fraktion – Anfrage zur Umsetzung der Säule III Startchancen – Sachsen-Anhalt; Besetzung ab dem 2. Halbjahr 2026

Beschlussvorlage

Anfrage

Beratungsfolge
Termin
Status
Jugendhilfeausschuss
03.09.2026
öffentlich
Kenntnisnahme

Betreff:
Anfrage der Fraktion BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN zur Umsetzung der Säule
III des Startchancen-Programmes im Land Sachsen-Anhalt

Innerhalb des Start-Chancenprogramms Sachsen-Anhalt, Säule III, soll die Stärkung von
multiprofessionellen
Teams
zur
Beratung
und
Unterstützung
gefördert
werden.
Vollumfänglich gefördert wird eine Vollzeitstelle pro Schule.

In Halle befinden sich insgesamt 21 Schulen im Programm, davon: 12 Grundschulen, 2
Gemeinschaftsschulen, 2 Sekundarschulen, 2 Berufsbildende Schulen, eine Kooperative
Gesamtschule, 1 Gymnasium und ein Lernzentrum. Die Aufnahme ins Programm erfolgte zu
zwei verschiedenen Zeitpunkten: Ab dem Schuljahr 2024/25 wurden 8 Schulen
aufgenommen, ab dem Schuljahr 2025/26 weitere 13 Schulen.

Laut Aussagen des Referates 25 des Ministeriums für Bildung Sachsen-Anhalt erfolgte im
Januar 2026 eine Abfrage der einzelnen Schulen hinsichtlich ihrer Präferenz für die
Vollzeitstelle.
Zur
Auswahl
standen
mehrere
Professionen,
z.B.
Schulverwaltungsassistent/in, pädagogische/r Mitarbeiter/in Schwerpunkt Sprache und
Integration, pädagogische Unterrichtshilfe und Sozialpädagoge/in. Dabei ist es den Schulen
möglich, je nach Bedarf, die Vollzeitstelle zu teilen, so dass auch zwei Professionen mit je
einer halben Stelle gefördert werden.

Wir fragen:

1. Welche Schule hat sich für welche Profession/en mit welchem Stundenumfang
entschieden?
2. Welche Schule verfügt über wie viele Stellen die Professionen betreffend:
Schulverwaltungsassistenz,
pädagogische/r
Mitarbeiter/in,
pädagogische
Unterrichtshilfe, Sozialpädagog/in und Schulsozialarbeiter/in?
3. Unterscheidet sich das Tätigkeitsprofil der Stellen Schulsozialarbeit von den über das
Startchancen-Programm geförderten Stellen Sozialpädagogik? Wenn ja, welche
Profession hat welche Aufgabenbereiche inne?
4. Ist wegen dieser möglichen fachlichen Unterscheidung der Tätigkeitsfelder eine
Ablösung der kommunal finanzierten Schulsozialarbeit an einer Schule durch Mittel
TOP:
Vorlagen-Nummer:
VIII/2026/02987
Datum:
05.08.2026
Bezug-Nummer.
PSP-Element/ Sachkonto:
Verfasser:
Melanie Ranft
Plandatum:

aus dem Startchancen-Programm nicht möglich? Würden also an dieser Schule zwei
Stellen, Schulsozialarbeit und Sozialpädagogik, existieren?
5. Das Startchancen-Programm Sachsen-Anhalt ist zum Schuljahr 2024/25 angelaufen.
Laut Aussage der zuständigen Referentin im Ministerium für Bildung sollen die
Stellen ab dem zweiten Halbjahr 2026 sukzessive besetzt werden. Wofür werden die
angefallenen und bisher nicht verwendeten Bundesmittel, Zeitraum SJ 2024/25 bis
zur Besetzung der Stellen im Jahr 2026, eingesetzt?
6. Sieht das Startchancen-Programm grundsätzlich auch die Förderung von Schulen in
freier Trägerschaft vor, wenn der entsprechende Bedarf besteht?

gez. Melanie Ranft
Fraktionsvorsitzende