--- title: "Jan-Christoph Schaberick, Bildungskonferenz Move your Brain: Bewegung trifft Bildung, TuS Witten-Stockum, Witten; Bewegung verbessert Gesundheit und Lernpotenziale" sdDatePublished: "2026-08-25T15:48:00Z" source: "https://beteiligung.nrw.de/portal/download/resources/beteiligung/1030094/information/1088532/datei/2348006_0/Programm+Biko+2026_digital.pdf" topics: - name: "education" identifier: "medtop:05000000" - name: "sport" identifier: "medtop:15000000" - name: "health" identifier: "medtop:07000000" locations: - "Schwelm" - "Ennepe-Ruhr-Kreis" --- Jan-Christoph Schaberick, Bildungskonferenz Move your Brain: Bewegung trifft Bildung, TuS Witten-Stockum, Witten; Bewegung verbessert Gesundheit und Lernpotenziale Bildungskonferenz 2026 Programm Move your Brain: Bewegung trifft Bildung 7.10.2026, 11:30 bis 16:00 Uhr TuS Witten-Stockum 1945 e.V., Pferdebachstraße 253, Witten Hier bis zum 16.09.2026 anmelden Hier kann eine Inhaltsinfo stehen Bildungskonferenz · Move your Brain: Bewegung trifft Bildung · 7.10.2026 2 3 Liebe Interessierte, Gehen, Laufen, Klettern, Springen: Wir Menschen sind für Bewe- gung geschaffen. Bewegen wir uns nicht, leidet nicht nur unser Kreislauf, auch unser Energieniveau sinkt und unsere Aufnahme- fähigkeit nimmt ab. Umso nachdenklicher stimmt der Blick auf unseren Alltag. Kinder und Jugendliche, aber auch Erwachsene, verbringen zunehmend Zeit im Sitzen und vor Bildschirmen. Dies hat vor allem Folgen für die Entwicklung unserer Kinder: Ihre motorischen Fähigkeiten lassen nach, während psychische Belastungen zunehmen. Mehr denn je gilt: Bewegung ist eine wichtige Voraussetzung für Konzentration und erfolgreiches Lernen. Sie fördert eine gesunde Entwicklung und legt damit den Grundstein für lebenslanges Lernen. Je mehr Zeit Kinder in Bildungseinrichtungen verbringen, desto mehr müssen Kitas und Schulen zu Bewegungsräumen werden - auch außerhalb des Sportunterrichts. Bewegungslandschaften oder die „Bewegte Pause“: Viele Kitas und Schulen im Enne- pe-Ruhr-Kreis haben sich bereits auf den Weg gemacht, Bewegung ganz selbstver- ständlich in ihren Alltag zu integrieren. Umso wichtiger ist es, diesen Weg gemein- sam weiterzugehen, engagierte Menschen zusammenzubringen und neue Impulse für eine bewegungsfreundliche Bildungslandschaft zu entwickeln. Im Auftrag des Lenkungskreises unseres regionalen Bildungsnetzwerkes lädt das Bil- dungsbüro unter dem Titel „Move your Brain: Bewegung trifft Bildung“ pädagogisches Personal aus Kitas, Schulen, Offenem Ganztag und offener Kinder- und Jugendarbeit sowie die Sportvereine zur diesjährigen Bildungskonferenz ein. Ein Impulsvortrag am Vormittag sowie mehrere Workshops im Nachmittagsbereich und zahlreiche Möglichkeiten des Austausches laden Sie dazu ein, wertvolle Erkenntnisse zu gewinnen und konkrete Anregungen für die Umsetzung im Alltag mitzunehmen. Ein herzlicher Dank gilt schon jetzt dem Kreissportbund sowie dem TuS Stockum für die tatkräftige Unterstützung bei der Vorbereitung und Umsetzung der Bildungskonferenz. Ich wünsche Ihnen eine interessante Veranstaltung und einen spannenden Tag! Jan-Christoph Schaberick Landrat Programmübersicht 11:30 Uhr Ankommen / Netzwerkforum 12:30 Uhr Auftakt mit Landrat, Bürgermeister, Kreissportbund und TuS Stockum 12:45 Uhr Impulsvortrag von Professor Dr. Dennis Dreiskämper (TU Dortmund): „Gesundes Aufwachsen als Grundlage für lebenslange Gesundheit und erfolgreiches Lernen“ 13:30 Uhr Kaffeepause 14:00 Uhr Workshop-Phase 16:00 Uhr Ausklang Hier kann eine Inhaltsinfo stehen Bildungskonferenz · Move your Brain: Bewegung trifft Bildung · 7.10.2026 4 5 Zurück Der Hauptvortrag beschäftigt sich daher mit der Frage wie die Gesundheit allge- mein und die psychosoziale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen im Spe- ziellen durch Bewegung und Sport gefördert werden können. Insbesondere sollen dabei Facetten beleuchtet werden, die das Potenzial von Bewegung und Sport für Entwicklung und Lernen in diesen Altersgruppen zeigen. Dies sind zum Beispiel die Steigerung des Selbstwerts, das Stärken von Selbstregulation und Selbstkontrolle, die Förderung von exekutiven Funktionen, aber auch Faktoren wie Motivation, Freu- de oder soziales Miteinander. Der Vortrag richtet sich dabei mit praktischen Beispielen an alle, die täglich mit Kindern und Jugendlichen interagieren und beschreibt Möglichkeiten aber auch Herausforderungen und Gelingensbedingungen dafür, dass Kinder und Jugendliche in ihrem Lernen, ihrer Entwicklung und ihrer Gesundheit von den Potenzialen von Bewegung und Sport profitieren können. Auftakt und Netzwerkforum Professor Dr. Dennis Dreiskämper leitet am Institut für Sport und Sportwissen- schaft der TU Dortmund den Arbeitsbe- reich Sportpsychologie und stellt aktuelle Forschungsergebnisse vor: Bewegung, Spiel und Sport wird eine be- sondere Rolle im Aufwachsen von Kin- dern und Jugendlichen zugeschrieben. Sport gilt als Sozialisationsinstanz und gleichzeitig als großes Potenzial für Kin- der- und Jugendgesundheit. Darüber hin- aus sollen Bewegung und Sport aber auch Facetten des Lernens wie exekutive Funktionen oder das Lernklima positiv beein- flussen. Doch wie funktioniert dies überhaupt? Impulsvortrag „Gesundes Aufwachsen als Grundlage für lebenslange Ge- sundheit und erfolgreiches Lernen“ Prof. Dr. Dennis Dreiskämper Quelle: Hesham Elsherif/TU Dortmund Bereits während der Ankommensphase bietet ein Netzwerkforum Gelegenheit für Begegnung und Austausch rund um das Thema „Bildung und Bewegung“. Die Teil- nehmenden haben die Möglichkeit, sich über Angebote und Kooperationsmöglich- keiten bei Sportvereinen und weiteren Akteuren persönlich zu informieren. Im Anschluss moderiert der Leiter des Regionalen Bildungsbüros, Armin Suceska, die Eröffnung der 13. Bildungskonferenz im Ennepe-Ruhr-Kreis im Gespräch mit: • Jan-Christoph Schaberick, Landrat des Ennepe-Ruhr-Kreises • Dirk Leistner, Bürgermeister der Stadt Witten • Philipp Topp, Geschäftsführer Kreissportbund • Relana Simannek, Mitglied der Geschäftsführung des TuS Stockum Hier kann eine Inhaltsinfo stehen Bildungskonferenz · Move your Brain: Bewegung trifft Bildung · 7.10.2026 6 7 Workshop-Phase von 14:00 bis 16:00 Uhr Zurück Workshop 5 Bewegtes Lernen & Ganztag Rhythmisierung des Grundschulalltags - Bewegung sinnvoll und nachhaltig gestalten Fach- und Lehrkräfte an Grundschulen und OGS Workshop 6 Lernen und Bewegung mit dem BeSt! Das bewegte Selbststeuerungstraining für den Klassenraum Fach- und Lehrkräfte aller Schulformen, insbesondere der Klassen 4 bis 6 Workshop 7 #Zwischen Hashtags und Hanteln Der Zusammenhang zwischen Social-Media-Nutzung, Körperbild und Bewegungs- verhalten von Jugendlichen Fach- und Lehrkräfte an weiterführenden Schulen (Sekundarstufe I und II & Berufskollegs) Workshop 8 Bewegungskicks und Kooperationsspiele im Unterricht Kooperative Spiele und bewegte Unterrichtsideen für alle Schulformen Fach- und Lehrkräfte von Klasse 7 bis zum Berufskolleg Workshop 1 Erfolgreiche Kooperationen im Bereich Bewegung, Spiel und Sport Verein, Schule und Ganztag gemeinsam gestalten – Projekte, Programme und Praxisbeispiele Fach- und Lehrkräfte an Kitas und allen Schulformen sowie OGS und Offene Kinder- und Jugendarbeit Workshop 2 Bewegungsförderung in der Kita Praxisideen, Konzepte und Kooperationsmöglichkeiten für mehr Bewegung im Kita-Alltag Fachkräfte an Kitas Workshop 3 Startklar für die Schule mit Brain Gym® Basis schaffen für ein erfolgreiches Lernen Fach- und Lehrkräfte an Kitas und in der Schuleingangsphase Workshop 4 Entwicklung und Förderung der Selbstwahrnehmung in Bewegung und Sport im Kindesalter Fach- und Lehrkräfte an Kitas, Grundschulen und OGS Hier kann eine Inhaltsinfo stehen Bildungskonferenz · Move your Brain: Bewegung trifft Bildung · 7.10.2026 8 9 Zurück Sie sind auf der Suche nach neuen Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten? Der Workshop zeigt hierfür erfolgreiche Kooperationsmöglichkeiten von Sportvereinen, Schulen und Kitas sowie zwischen Schulen auf. Vorgestellt werden bewährte Pro- jekte und Programme wie Sporthelfer:innen, Open Sunday, Sportkarussell, Schul- sportgemeinschaften, Startchance Bewegung und Mission Miteinander. Daraus werden wir konkrete Umsetzungsmöglichkeiten für Ihre Einrichtung ableiten. Fach- und Lehrkräfte an Kitas und allen Schulformen sowie OGS und Offene Kin- der- und Jugendarbeit Wie kann Bewegungsförderung einfach und nachhaltig in den Kita-Alltag integriert werden? Der Workshop vermittelt anhand kleiner Praxissequenzen und bewährter Bewegungskonzepte vielfältige Anregungen für die tägliche Arbeit. Vorgestellt wer- den unter anderem das Konzept des Anerkannten Bewegungskindergartens sowie Kooperationsmöglichkeiten mit der Sportorganisation im Kreis, beispielsweise das Projekt „Superhelden“. Der Workshop zeigt praxisnah, wie Bewegung selbstver- ständlich Teil des pädagogischen Alltags werden kann. Fachkräfte an Kitas Clara Bückert Clara Bückert ist Fachkraft „Sport im Ganztag“ beim Kreissportbund Ennepe-Ruhr und hat einen Masterabschluss in Sport- und Sozialwissenschaft. Gemeinsam mit der Tandempartnerin und Schulsportberaterin Kerstin Haake zeigt sie praxisnahe Wege für gelingende Kooperationen zwischen Schule, Verein und Ganztag auf. Kathrin Müller-Dahmen Kathrin Müller-Dahmen ist Fachkraft für Jugendarbeit beim Kreissportbund Ennepe-Ruhr und Diplom-Sportwissenschaftlerin. Sie begleitet Kitas bei der Um- setzung bewegungsfördernder Konzepte und der Zusammenarbeit mit dem organi- sierten Sport. Erfolgreiche Kooperationen im Bereich Bewegung, Spiel und Sport Verein, Schule und Ganztag gemeinsam gestalten – Projekte, Programme und Praxisbeispiele Bewegungsförderung in der Kita Praxisideen, Konzepte und Kooperationsmöglichkeiten für mehr Bewegung im Kita-Alltag Workshop 1 Workshop 2 Hier kann eine Inhaltsinfo stehen Bildungskonferenz · Move your Brain: Bewegung trifft Bildung · 7.10.2026 10 11 Zurück Kinder lernen von Anfang an mit ihrem ganzen Körper. Bewegung, vielfältige Sinnes- erfahrungen, freies Spiel sowie Zeit und Raum zum Entdecken und Ausprobieren bilden die Grundlage für eine gesunde Entwicklung und erfolgreiches Lernen. Diese Voraussetzungen sind heute jedoch nicht mehr selbstverständlich. Zeitdruck, Stress in Familien und hohe Erwartungen führen dazu, dass viele Kinder bereits vor der Einschulung unter Belastung stehen. Häufig fehlt ihnen genau das, was sie für ihre Entwicklung am dringendsten brauchen: Bewegung, Selbstwirksamkeit, Spiel und ausreichend Erfahrungen mit allen Sinnen. Die Folgen werden beim Schulein- tritt sichtbar. Viele Kinder bringen emotionale, soziale, motorische oder aufmerk- samkeitsspezifische Herausforderungen mit. Bevor schulisches Lernen gelingen kann, benötigen sie Unterstützung, um ihre Entwicklungsgrundlagen zu stärken. Brain Gym® setzt genau hier an. Durch gezielte Bewegungsangebote werden Kör- per und Gehirn miteinander vernetzt, Aufmerksamkeit, Selbstregulation und Lern- bereitschaft gefördert. So können Kinder auf allen Ebenen startklar für die Schule werden und ihr individuelles Potenzial besser entfalten. In diesem Workshop lernen Sie die Grundlagen von Brain Gym® kennen und erfahren, wie sich einfache Ruhe- und Bewegungsangebote wirkungsvoll in den pädagogi- schen Alltag integrieren lassen. Fach- und Lehrkräfte an Kitas und in der Schuleingangsphase Kinder sollen vielfältige Bewegungserfahrungen in Kita, Schule, Ganztag, Familie und anderen Settings erleben. Hierbei sammeln sie verschiedenste Eindrücke, zum Beispiel, was ihnen Spaß macht, was sie gut oder weniger gut können oder wie sie sich in bestimmten Übungsformen und Spielen verbessern. Diese bewusste Wahr- nehmung der Bewegungserfahrungen zu fördern, ist wichtig für die Entwicklung des Selbstkonzepts im Kindesalter. Das Selbstkonzept, also das Wissen um eigene Stärken und Schwächen, um Vorlieben und Interessen, entwickelt sich im Laufe der Kindheit von einem basalen Selbstverständnis hin zu einer realistischen Selbst- wahrnehmung (Dreiskämper et al., 2022). Diese Entwicklung zu fördern ermöglicht es Kindern, sich in der Welt von Bewegung, Spiel und Sport wohlzufühlen und zurechtzufinden. Ein realistisches und positives Selbstkonzept im Kindesalter zu entwickeln trägt daher maßgeblich zu lebenslan- gem Sport- und Bewegungsverhalten bei. Der Workshop beinhaltet daher drei Teilbereiche: Die Wissensvermittlung zur Selbstwahrnehmung und deren Entwicklung und Bedeutung