--- title: "Landessiegermannschaft U16 in Chemnitz qualifiziert sich für das Bundesfinale" sdDatePublished: "2026-08-25T14:21:00Z" source: "https://www.schulsport.sachsen.de/download/2027Golf.pdf" topics: - name: "golf" identifier: "medtop:20000940" - name: "education" identifier: "medtop:05000000" - name: "sport event" identifier: "medtop:20001108" locations: - "Chemnitz" - "Sachsen" --- Landessiegermannschaft U16 in Chemnitz qualifiziert sich für das Bundesfinale Schulsport in Sachsen Schuljahr 2026/2027 GOLF 34 Jahrgänge: U18 Mixed 2010 - 2012 U16 Mixed 2012 - 2014 U14 Mixed 2014 - 2017 Bundesfinalqualifikation: Die Landessiegermannschaft der Wettkampfklasse U16 qualifizieren sich für das Bundesfinale. ALLGEMEINE BESTIMMUNGEN Mannschaftsstärke/Mannschaftsaufstellung Eine Mannschaft besteht in der U18 und U16 aus ma­ ximal 4 Schülerinnen/Schülern mit dem Kindergolf­ abzeichen, PR; in der U14 aus maximal je 3 Schülerinnen und 3 Schülern (Teilnahme am Projekt Abschlag Schule, Vorgabenklasse offen). Gespielt wird mit einem Zähler einer anderen Schule. Jede Schule muss einen Zähler zur Verfügung stellen. Steht kein Zähler zur Verfügung, kann der Flight der Schule nicht antreten. Wettkampfprogramm – Jugend trainiert - U18 und U16 • Spielmodus – Zählspiel nach Stableford über 9 Lö­ cher Es werden 4 Einzel über 9 Löcher – Zählspiel nach Stab­ leford gespielt. Die Summe der 3 besten Einzelergeb­ nisse einer Mannschaft in einer Brutto-Wertung ergibt das Mannschaftsergebnis, d.h. es gibt ein Streichergeb­ nis. Die Netto-Wertung kann als Information für die Schulen aufgeführt werden. Bei Gleichheit wird die Summe der besten 3 Einzelergebnisse gewertet. Bei weiterer Gleichheit wird das Verfahren fortgesetzt (die besten 2 Einzelergebnisse, dann bestes Einzelergebnis). • Gespielt wird nach den aktuellen Wettspielbedin­ gungen des Deutschen Golf Verbandes e. V. und den Veranstalter: Sächsisches Staatsministerium für Kultus Mit der Durchführung beauftragt: LaSuB, Standort Chemnitz und Golfverband Sachsen und Thüringen e. V. Schulsportbeauftragter Frank J. Seidel Landesfinaltermine: U18, U16 21.06.2027 U14 28.06.2027 Landesfinalort: Chemnitz, Golfclub Chemnitz e. V., Wasserschlossweg 6 Eröffnung: 09.30 Uhr Wettkampfbeginn: 10.00 Uhr Meldung der Schulen an: Golfverband Sachsen und Thüringen (GVST) Schulsportbeauftragter Frank J. Seidel Marienberger Straße 6, 09125 Chemnitz U 0151 15309454 (p); s schulsport@mygvst.de sowie parallel an den zuständigen Referenten für Schulsport des LaSuB Meldetermine: U18 und U16 07.06.2027 Je Wettkampfklasse/je Schule kann eine Mannschaft gemeldet werden. U14 14.06.2027 Je Schule können bis zu 2 Mannschaften gemeldet werden. GOLF 35 • Schülerinnen/Schüler mit einem Kindergolfabzei­ chen in Silber oder Gold werden mit Handicap –54 be­ wertet. Gewertet wird nach Stableford. Für die Gesamtwertung werden die Spielergebnisse verdoppelt und das Mannschaftsergebnis der Vielseitigkeitsauf­ gabe addiert. Bei Gleichstand entscheiden die Ergeb­ nisse der Löcher 1, 3, 7, 9 der Mannschaft. Vielseitigkeitsaufgabe: Im Golf spielen Gleichgewichts-, Differenzierungs- und die Rhythmusfähigkeit eine wichtige Rolle. An jeder Station der Vielseitigkeitsaufgabe soll die Schü­ lerin/der Schüler möglichst viele Punkte sammeln. Die Einzelergebnisse werden zu einem Mannschaftsergeb­ nis addiert. Die einzelnen Aufgaben der Vielseitigkeitsaufgabe wer­ den an den Abschlägen durchgeführt, die in Klammern angegeben sind. Die Durchführung erfolgt jeweils vor dem Abschlag. Station 1: Gleichgewichtsfähigkeit; Reaktions­ fähigkeit (Abschlag 1) Die Schülerin/der Schüler soll 5mal hintereinander einen Golfball mit ihrem/seinem Schläger hochspielen, ohne dass der Ball den Boden berührt. Sie/Er bekommt pro Kontakt mit der Schlagfläche einen Punkt. Es wer­ den maximal 5 Wertungspunkte vergeben. Die Schüle­ rin/der Schüler hat 2 Versuche; der beste Versuch wird gewertet. Station 2: Differenzierungsfähigkeit (Abschlag 3) Aus dem Strecksprung in die Hocke; von der Hocke in den Liegestütz; zurück zur Hocke in den Strecksprung. In 30 Sekunden soll die Schülerin/der Schüler so viele Versuche wie möglich absolvieren. Für mehr als 10 Ver­ suche erhält die Schülerin/der Schüler 2 Punkte für mehr als 15 Versuche 3 Punkte und für mehr als Platzregeln des gastgebenden Golfclubs. Einsicht­ nahme in diese Verbandsordnungen ist im Sekretariat des gastgebenden Golfclubs möglich. • Das Wettspiel ist Handicap-relevant. Wettkampfprogramm – Jugend trainiert – U14 • Spielmodus - Texasscramble über 9 Loch mit höchs­ tens 4 Schlägern: ein Holz, Eisen 7, Eisen 9 und Putter. Nach den Abschlägen aller Spieler hat der Flight die Möglichkeit, den Ball weiterzuspielen, der für ihn an der günstigsten Stelle liegt. Von dieser Stelle darf jeder Spieler einen Ball weiterspielen. Hierzu wird die Stelle markiert und die Bälle dürfen an der Markierung nicht näher zur Fahne auf dem Boden gelegt werden. Die Reihenfolge ist beliebig. In dieser Weise wird das Loch zu Ende gespielt. Gewonnen hat der Flight, der die meisten Stableford-Punkte netto erspielt hat. • Gespielt wird nach den aktuellen Wettspielbedin­ gungen des Deutschen Golf Verbandes e. V. und den Platzregeln des gastgebenden Golfclubs. Einsicht­ nahme in diese Verbandsordnungen ist im Sekretariat des gastgebenden Golfclubs möglich. • Das Wettspiel ist nicht Handicap-relevant. • Wertung: Es wird das Durchschnittshandicap be­ rechnet (Gesamtsumme geteilt durch 3) 50 % des Durchschnittshandicap ergeben die Spielvorgabe. • Beispiel: Drei Spieler mit Handicap -50/-48/-46: Berechnung: 50 + 48 + 46 = 144 144 : 3 = 48 50 % von 48 = 24 Spielvorgabe des Flights: Handicap 24 GOLF 36 Regeln des Fachverbandes Bis zum ersten Start hat die Spielleitung in begründe­ ten Fällen das Recht, die Ausschreibung zu ändern. Nach dem ersten Start sind Änderungen der Ausschrei­ bung nur bei Vorliegen sehr außergewöhnlicher Um­ stände zulässig. 20 Versuche bekommt die Schülerin/der Schüler 4 Punkte. Station 3: Rhythmusfähigkeit, Orientierungsfähig­ keit (Abschlag 7) In 30 Sekunden soll die Schülerin/der Schüler mit einem Golfschläger ihrer/seiner Wahl einen Tennisball um so viele Pylonen (Parcours: 5 Pylonen im Abstand von 2 Metern) wie möglich spielen. Pro 5 umspielte Py­ lonen erhält die Schülerin/der Schüler einen Punkt.