Technische Universität Chemnitz Studienordnung Sport im Lehramt an Oberschulen Zentrum für Lehrkräftebildung und Bildungsforschung; 80 LP, Eignungsprüfung erforderlich

Technische Universität Chemnitz Studienordnung Sport im Lehramt an Oberschulen Zentrum für Lehrkräftebildung und Bildungsforschung; 80 LP, Eignungsprüfung erforderlich

06_58_2026_Gesamt

Studienordnung für das Fach Sport im Studiengang Lehramt an Oberschulen mit dem Abschluss Erste Staatsprüfung an der Technischen Universität Chemnitz Vom 3. September 2026

Aufgrund von § 14 Abs. 4 i. V. m. § 37 Abs. 1 und § 98 Abs. 2 Satz 1 und 2 des Gesetzes über die Hochschulen im Freistaat Sachsen (Sächsisches Hochschulgesetz - SächsHSG) vom 31. Mai 2023 (SächsGVBl. S. 329), das zuletzt durch Artikel 2 des Gesetzes vom 31. Januar 2024 (SächsGVBl. S. 83, 87) geändert worden ist, und § 1 der Verordnung des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus über die Erste Staatsprüfung für Lehrämter an Schulen im Freistaat Sachsen (Lehramtsprüfungsordnung I – LAPO I) vom 19. Januar 2022 (SächsGVBl. S. 46), die durch Artikel 1 der Verordnung vom 27. Juli 2026 (SächsGVBl. S. 254) geändert worden ist, hat der Erweiterte Vorstand des Zentrums für Lehrkräftebildung und Bildungsforschung der Technischen Universität Chemnitz die folgende Studienordnung erlassen:

Inhaltsübersicht

Teil 1: Allgemeine Bestimmungen

§ 1 Geltungsbereich § 2 Fachspezifische Zugangsvoraussetzungen § 3 Lehr- und Lernformen § 4 Ziele des Studiums

Teil 2: Aufbau und Inhalte des Studiums

§ 5 Aufbau des Studiums § 6 Inhalte des Studiums

Teil 3: Schlussbestimmungen

§ 7 Inkrafttreten und Veröffentlichung

Anlagen: 1 Studienablaufplan

2 Modulbeschreibungen

Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird im Folgenden in der Regel das generische Maskulinum verwendet. Sämtliche Personenbezeichnungen gelten selbstverständlich für alle Geschlechter.

Teil 1 Allgemeine Bestimmungen

§ 1 Geltungsbereich Diese Studienordnung regelt in Ergänzung der jeweils gültigen Studienordnung für den Studiengang Lehramt an Oberschulen und auf der Grundlage der jeweils gültigen Ordnung für die Organisation und Durchführung der Modulprüfungen (Prüfungsordnung, § 9) Ziele, Inhalte, Aufbau, Ablauf und Durchführung des Studiums im Fach Sport im Studiengang Lehramt an Oberschulen mit dem Abschluss Erste Staatsprüfung am Zentrum für Lehrkräftebildung und Bildungsforschung der Technischen Universität Chemnitz.

§ 2 Fachspezifische Zugangsvoraussetzungen Zusätzlich zu den in § 3 Satz 1 der Studienordnung für den Studiengang Lehramt an Oberschulen festgelegten Zugangsvoraussetzungen ist für die Immatrikulation in das Fach Sport das erfolgreiche Bestehen einer durch die Universität organisierten Eignungsprüfung nachzuweisen. Für die Sporteignungsprüfung ist der Prüfungsausschuss des Studienganges Lehramt an Oberschulen zuständig.

3157 Amtliche Bekanntmachungen

Nr. 58/2026

vom 4. September 2026

§ 3 Lehr- und Lernformen Die Lehrveranstaltungen der Module des Faches Sport werden in Deutsch abgehalten, gegebenenfalls angereichert mit englischsprachigen Inhalten.

§ 4 Ziele des Studiums Die Absolventen verfügen über fundierte Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in den zentralen Disziplinen der Sportpraxis und Sportwissenschaft sowie in deren Didaktik. Sie kennen die spezifischen psychologischen, biologischen, motorischen und trainingswissenschaftlichen Eigenschaften des Sporttreibens und sind vertraut mit den Grundlagen des Bewegungskönnens, der Sicherheit und den Regeln in der Sportpraxis und besitzen sportorientierte Kompetenzen in verschiedenen grundlegenden Bewegungsfeldern. Darüber hinaus kennen sie wesentliche Prinzipien und Modelle der Sportdidaktik und können diese reflektiert auf schulische Lehr- und Lernprozesse beziehen. Sie sind in der Lage, das erworbene Wissen in praktische Übungen umzusetzen, in Unterrichtskonzepte einzubinden und dabei interindividuelle Aspekte zu berücksichtigen. Zudem können sie sportliche Ausführungen anhand gesundheitlicher und gesellschaftlicher Gesichtspunkte kritisch reflektieren und bewerten.

Teil 2 Aufbau und Inhalte des Studiums

§ 5 Aufbau des Studiums (1) Das Studium des Faches Sport im Studiengang Lehramt an Oberschulen umfasst die Fachwissenschaften, die Fachdidaktik und die dazugehörigen fachspezifischen Schulpraktischen Studien. Es werden 80 LP erworben, die sich wie folgt zusammensetzen:

Fachwissenschaften Sport: ∑ 55 LP

Basismodule: 281732-101 Bewegungswissenschaft 1 5 LP (Pflichtmodul) 281732-105 Anatomische und physiologische Grundlagen für das Lehramt 3 LP (Pflichtmodul) 133133-040 Einführung in die Sportwissenschaft 3 LP (Pflichtmodul) 133133-021 Bewegung, Spiel und Sport im Kontext von Erziehung und Bildung 8 LP (Pflichtmodul) 281731-023 Sport, Individuum und Gesellschaft 10 LP (Pflichtmodul)

Vertiefungsmodule: 133133-022 Spielen I 5 LP (Pflichtmodul) 281711-101 Spielen II 5 LP (Pflichtmodul) 281734-100 Grundlagen der Trainingswissenschaft 6 LP (Pflichtmodul) 281711-103 Individual- und Natursport 10 LP (Pflichtmodul)

Fachdidaktik Sport: ∑ 15 LP

Basismodul: 133133-030 Fachdidaktik I – Didaktische Zugänge 5 LP (Pflichtmodul)

Vertiefungsmodule: 133133-031 Fachdidaktik II – Didaktische Zugänge 5 LP (Pflichtmodul) 133133-032 Fachdidaktik III – Außerunterrichtlicher Sport 5 LP (Pflichtmodul)

Schulpraktische Studien: ∑ 10 LP

Praxismodule: 133100-109 Schulpraktische Übung Sport (SPS 2/SPS 3) 5 LP (Pflichtmodul) 133100-110 Fachdidaktisches Blockpraktikum Sport (SPS 4/SPS 5) 5 LP (Pflichtmodul)

3158 Amtliche Bekanntmachungen

Nr. 58/2026

vom 4. September 2026

(2) Der empfohlene Ablauf des Studiums im Fach Sport im Studiengang Lehramt an Oberschulen an der Technischen Universität Chemnitz innerhalb der Regelstudienzeit ergibt sich aus der zeitlichen Gliederung im Studienablaufplan (siehe Anlage 1) und dem modularen Aufbau des Studienganges.

§ 6 Inhalte des Studiums (1) Inhalte des Studiums im Fach Sport sind Grundlagen der Bewegungswissenschaften, Sportwissenschaft, Anatomie, Sportsoziologie und Sportpraxis, sowie der Fachdidaktik Sport und die Schulpraktischen Studien, die inhaltlich auf das Fach Sport ausgerichtet sind. Die Studenten wenden hierbei die in der Fachwissenschaft und der Fachdidaktik Sport erworbenen Kenntnisse an. Insgesamt zeichnet sich das Studium durch eine enge Verzahnung zwischen Theorie und Praxis aus. (2) Inhalte, Ziele, Lehrformen, Leistungspunkte, Prüfungen sowie Häufigkeit des Angebots und Dauer der einzelnen Module sind in den Modulbeschreibungen (siehe Anlage 2) festgelegt.

Teil 3 Schlussbestimmungen

§ 7 Inkrafttreten und Veröffentlichung Diese Studienordnung gilt für die ab Wintersemester 2026/2027 Immatrikulierten.

Diese Studienordnung tritt am Tage nach ihrer Veröffentlichung in den Amtlichen Bekanntmachungen der Technischen Universität Chemnitz in Kraft.

Ausgefertigt aufgrund des Beschlusses des Erweiterten Vorstandes des Zentrums für Lehrkräftebildung und Bildungsforschung vom 17. Juni 2026, der Genehmigung durch das Rektorat der Technischen Universität Chemnitz vom 24. Juni 2026 sowie der Anzeige beim Sächsischen Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus.

Chemnitz, den 3. September 2026

Der Rektor der Technischen Universität Chemnitz

Prof. Dr. Gerd Strohmeier 3159 Amtliche Bekanntmachungen

Nr. 58/2026

vom 4. September 2026

Anlage 1: Studienablaufplan für das Fach Sport (2400 AS, 80 LP, 54 LVS) im Studiengang Lehramt an Oberschulen mit dem Abschluss Erste Staatsprüfung

Abkürzungen PL Prüfungsleistung

ASL Anrechenbare Studienleistung AS Arbeitsstunden V Vorlesung Ü Übung

T Tutorium

E Exkursion

PVL Prüfungsvorleistung LVS Lehrveranstaltungsstunden

LP Leistungspunkte S Seminar

P Praktikum K Kolloquium PR Projekt

1. Semester
2. Semester
3. Semester
4. Semester
5. Semester
6. Semester
7. Semester
8. Semester
9. Semester

Bewegungswissenschaft 1 (281732-101), 150 AS/5 LP Bewegung, Spiel und Sport im Kontext von Erziehung und Bildung (133133-021), 240 AS/8 LP Sport, Individuum und Gesellschaft (281731-023), 300 AS/10 LP

Grundlagen der Trainingswissenschaft (281734-100), 180 AS/6 LP Individual- und Natursport (281711-103), 300 AS/10 LP

V: Grundlagen der Biomechanik und Bewegungswissenschaft 120 AS, 2 LVS

Ü: Grundlagen der Biomechanik und Bewegungswissenschaft 30 AS, 1 LVS

PL: Klausur

V: Grundlagen der Sportpädagogik und Sportdidaktik 90 AS, 2 LVS

S: Pädagogische Aspekte des Sportunterrichts in der Sekundarstufe I 150 AS, 2 LVS

PL: schriftliche Aufgaben V: Sportsoziologie 90 AS, 2 LVS

V: Sport- und Gesundheitspsychologie 90 AS, 2 LVS

PL: Klausur S: Soziologische und psychologische Perspektiven von Sport und Bewegung 120 AS, 2 LVS PL: mündliche Präsentation mit Diskussion

V: Grundlagen der Trainingswissenschaft 90 AS, 2 LVS PL: Klausur

Ü: Grundlagen der Trainingswissenschaft 90 AS, 2 LVS ASL: methodische Demonstration und Anleitung einer Trainingseinheit Ü: Bewegung gestalten/Bewegung an Geräten 80 AS, 2 LVS ASL: sportpraktische Leistungsüberprüfung

Ü: Rollen/Gleiten/Fahren in der Natur 60 AS, 2 LVS

Ü: Bewegen im Wasser 80 AS, 2 LVS

Ü: Laufen/Springen/Werfen 80 AS, 2 LVS

PL: Klausur ASL: sportpraktische Leistungsüberprüfung

Anatomische und physiologische Grundlagen für das Lehramt (281732-105), 90 AS/3 LP

Spielen I (133133-022), 150 AS/5 LP Spielen II (281711-101), 150 AS/5 LP

V: Anatomie und Physiologie für das Lehramt 60 AS, 1 LVS

Ü: Angewandte Physiologie für das Lehramt 30 AS, 1 LVS

PL: Klausur

S: Didaktik der Sportspiele und kleinen Spiele in Sekundarstufe I 90 AS, 2 LVS

Ü: Kleine Spiele und Spielformen 60 AS, 2 LVS

ASL: mündliche Präsentation und schriftliche Ausarbeitung oder Lehrprobe und schriftliche Ausarbeitung Ü: Sportspiel I 75 AS, 2 LVS Ü: Sportspiel II 75 AS, 2 LVS

PL: Klausur ASL: sportpraktische Leistungsüberprüfung

Einführung in die Sportwissenschaft (133133-040), 90 AS/3 LP Fachdidaktik I – Didaktische Zugänge (133133-030), 150 AS/5 LP

Fachdidaktik III – Außerunterrichtlicher Sport (133133-032), 150 AS/5 LP

V: Grundlagen der Wissenschaftskompetenz 60 AS, 2 LVS PL: Klausur

S: Einführung in die Sportwissenschaft 30 AS, 1 LVS S: Sportunterricht planen, durchführen und auswerten 90 AS, 2 LVS

PR: Sportunterricht planen, durchführen und auswerten 60 AS, 2 LVS

ASL: mündliche Präsentation und schriftliche Ausarbeitung

S: Außerunterrichtlichen Sport konzeptionieren, gestalten und umsetzen 90 AS, 2 LVS

PR: Außerunterrichtlichen Sport konzeptionieren, gestalten und umsetzen 60 AS, 2 LVS

ASL: mündliche Präsentation und schriftliche Ausarbeitung

Fachdidaktik II – Didaktische Zugänge (133133-031), 150 AS/5 LP

S: Methodische Vielfalt in heterogenen Gruppen der Sekundarstufe I 60 AS, 2 LVS ASL: Lehrprobe und schriftliche Aufgaben

S: Aktuelle Themen der Sportpädagogik/-didaktik 30 AS, 1 LVS S: Leistungsermittlung und -bewertung im Sportunterricht der Sekundarstufe I 60 AS, 1 LVS ASL: Lehrprobe und schriftliche Aufgaben

3160 Amtliche Bekanntmachungen

Nr. 58/2026

vom 4. September 2026

Anlage 1: Studienablaufplan für das Fach Sport (2400 AS, 80 LP, 54 LVS) im Studiengang Lehramt an Oberschulen mit dem Abschluss Erste Staatsprüfung

Abkürzungen PL Prüfungsleistung

ASL Anrechenbare St