Education Policy

Linke Kürzungspläne bei Sozialleistungen treffen acht Millionen Menschen in Deutschland; Armutsquoten könnten stark steigen Linke: Kürzungspläne träfen acht Millionen Menschen - RADIO RST Berlin (dpa) - Angekündigte Kürzungen bei Sozialleistungen betreffen nach Schätzungen der Linken rund acht Millionen Menschen in Deutschland. Dabei geht es unter anderem um geplante Einschnitte bei Pflegeleistungen, Wohngeld, Elterngeld, Kindersofortzuschlag, Unterhaltsvorschluss und um Verzögerungen bei der Bafög-Anpassung. «Die Kürzungspolitik trifft mit hoher Präzision die Einkommensschwächsten dieser Gesellschaft», heißt es in einem Papier des Linken-Vorstandsmitglieds Ulrich Schneider, früher Geschäftsführer des Paritätischen Gesamtverbands. In einer Pressekonferenz sagte er: «Sollte das alles Realität werden, werden die Armutsquoten in Deutschland nochmal mächtig hochgehen, das steht fest.» ...

offentlig utvalg legger fram NOU 2026:10 Fellesskolen i Norge; forsterker musikkfag og SFO-integrering – Positivt at offentlig utvalg vil snu utviklingen i norsk skole - Spekter – Positivt at offentlig utvalg vil snu utviklingen i norsk skole – At utviklingen i norsk skole har gått feil vei i mange år er alvorlig. Gode skoleprestasjoner er viktig for arbeidslivet og for å gi nok og kompetent arbeidskraft i fremtiden, og utvalget som har sett på Fellesskolens fremtid vil snu denne utviklingen. Samtidig er det gledelig at de praktisk-estetiske fagene, særlig musikk, løftes frem som viktige fag, sier fagsjef i Spekter Trond Bergene ...

BAGFW fordert Nachbesserungen beim Kita-Startchancen- und Qualitätsentwicklungsgesetz in Deutschland; dauerhafte Finanzierung sichern. BAGFW fordert Nachbesserungen beim Kita-Startchancen- und Qualitätsentwicklungsgesetz - Der Paritätische - Spitzenverband der Freien Wohlfahrtspflege BAGFW fordert Nachbesserungen beim Kita-Startchancen- und Qualitätsentwicklungsgesetz Die Bundesarbeitsgemeinschaft der Freien Wohlfahrtspflege (BAGFW) hat ihre Stellungnahme zum Referentenentwurf des Kita-Startchancen- und Qualitätsentwicklungsgesetzes (SCQEG) an das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend übermittelt. Grundsätzlich begrüßt die BAGFW das Ziel, die Qualität der Kindertagesbetreuung weiterzuentwickeln und Bildungschancen von Kindern frühzeitig zu stärken. Gleichzeitig sieht sie erheblichen Nachbesserungsbedarf bei Finanzierung, Bildungsverständnis und Inklusion. ...

Pädagogische Hochschule FHNW überarbeitet Schweizer Schulduden in der Schweiz; 2026er Neubearbeitung berücksichtigt neue Ausdrücke und Standardsprache maßgeblich Schweizer Schulduden,Pädagogische Hochschule FHNW Projektdetails - Typ - Forschungsprojekt - Themen - Bildung und Pädagogik - Hochschule Institut - Pädagogische Hochschule FHNW Institut Forschung und Entwicklung - Laufzeit - 2026 - Leitung - Prof. Dr. Afra Sturm Ein Projekt des Zentrums Lesen des Instituts Forschung und Entwicklung Leitung Prof. Dr. Afra Sturm Co-Leiterin Zentrum Lesen, Institut Forschung und Entwicklung PH FHNW - Telefon - +41 56 202 80 23 (Direkt) - afra.sturm@fhnw.ch Über das Projekt Der Schweizer Schulduden wird ca. alle 5–8 Jahre überarbeitet: Zum einen wird überprüft, ob mit dem aktualisierten amtlichen Regelwerk auch der Schweizer Schulduden angepasst werden muss, ob wichtige neue Ausdrücke fehlen, ob sich Bedeutungen von Ausdrücken geändert haben, ob auch veraltete, nicht mehr gebräuchliche Ausdrücke entfernt werden können. Und nicht zuletzt werden dabei immer auch die Schweizer Standardsprache berücksichtigt, insbesondere orthografische oder grammatische Besonderheiten. Die Neubearbeitung 2026 trägt all diesen Aspekten Rechnung.

Bitkom survey AI in German schools Germany; 66% see AI as opportunity Bitkom: Schools and AI – Great Opportunities, Unequal Conditions - Silicon Saxony Chemnitz University of Technology: New Master’s Program in “Technology and Management in Semiconductor Manufacturing” Needs Assessment Highlights the Need for Action: Virtual Learning Environments Can Targetedly Strengthen Semiconductor Education IU: Study on AI in Higher Education – Students Learn Faster and More Efficiently Bitkom: Schools and AI – Great Opportunities, Unequal Conditions ...

Lehrkräfte in Deutschland setzen KI im Unterricht ein; 66 Prozent sehen KI als Chance. Bitkom: Schule und KI – Große Chancen, ungleiche Voraussetzungen - Silicon Saxony TU Chemnitz: Neuer Masterstudiengang „Technologie und Management in der Halbleiterfertigung“ Wechseljahre, Fettverbrennung, Hautalterung: Was moderne Prävention möglich macht Bitkom: Schule und KI – Große Chancen, ungleiche Voraussetzungen August 2026. Die Schülerinnen und Schüler setzen sie längst ein, jetzt ist Künstliche Intelligenz auch bei den Lehrkräften angekommen. Sie nutzen KI für die Unterrichtsvorbereitung, zur Korrektur von Klassenarbeiten oder für die Organisation ihres Berufsalltags. 58 Prozent der Lehrkräfte setzen KI für schulische Zwecke ein. Für eine große Mehrheit überwiegen dabei grundsätzlich die Vorteile: Zwei Drittel (66 Prozent) der Lehrkräfte sehen Künstliche Intelligenz als Chance für die schulische Bildung. 27 Prozent betrachten sie überwiegend, 39 Prozent eher als Chance. Demgegenüber sehen 23 Prozent KI eher als Risiko, 6 Prozent sogar überwiegend als Risiko für die Bildung. Das sind Ergebnisse einer repräsentativen Befragung unter 501 Lehrerinnen und Lehrern der Sekundarstufen I und II in Deutschland, die im Auftrag des Digitalverbands Bitkom durchgeführt wurde. Telefon: +49 351 8925 886 ...

Flüchtlingsrat Niedersachsen meldet Niedersachsen verweigert geflüchteten Kindern zentrale Rechte; Regelschulzugang, Gesundheitskarte, Vulnerabilitätsprüfung offen Zwei Monate GEAS: Niedersachsen verweigert geflüchteten Kindern und besonders Schutzbedürftigen zentrale Rechte – Flüchtlingsrat Niedersachsen Zwei Monate GEAS: Niedersachsen verweigert geflüchteten Kindern und besonders Schutzbedürftigen zentrale Rechte Flüchtlingsrat fordert Regelschulbesuch, Gesundheitskarte und geschultes Personal für die Vulnerabilitätsprüfung Zwei Monate nach Inkrafttreten der GEAS-Reform hat Niedersachsen zentrale Verbesserungen für geflüchtete Kinder und besonders schutzbedürftige Asylsuchende noch immer nicht umgesetzt. Kindern in Landesaufnahmeeinrichtungen bleibt der Zugang zum regulären Schulsystem verwehrt, minderjährige Geflüchtete erhalten weiterhin keine elektronische Gesundheitskarte und für die gesetzlich vorgeschriebene Vulnerabilitätsprüfung im Screening-Verfahren fehlt nach Kenntnis des Flüchtlingsrats entsprechend geschultes Personal. ...

VdK fordert sozial gerechten Hitzeschutz in Deutschland; 12.000 hitzebedingte Sterbefälle seit April VdK fordert sozial gerechten Hitzeschutz - Sozialverband VdK Deutschland e.V. Positionspapier für sozial gerechten Hitzeschutz Hitze als Brennglas sozialer Ungleichheit. Ein Positionspapier für sozial gerechten Hitzeschutz | August 2026 Download Positionspapier für sozial gerechten Hitzeschutz – PDF, 288 KB, Datei ist barrierefrei ⁄ barrierearm – PDF, 288 KB, Datei ist barrierefrei ⁄ barrierearm Kontakt: Julia Frediani Abteilungsleitung Presse- und Öffentlichkeitsarbeit ...

Sächsische Datenschutz- und Transparenzbeauftragte erweitert FAQ zum Datenschutz in der Schule in Sachsen; Videoaufnahmen nur unter strengen Voraussetzungen Datenschutz in der Schule: Neue FAQ geben Orientierung bei Messengern, E-Mail und Videoaufnahmen Datenschutz in der Schule: Neue FAQ geben Orientierung bei Messengern, E-Mail und Videoaufnahmen Ob Klassenchat, Elternabend oder Unterricht mit Kamera: Im Schulalltag gibt es zahlreiche Situationen, in denen personenbezogene Daten verarbeitet werden. Um dabei auftretende Unsicherheiten und Missverständnisse aus dem Weg zu räumen, hat die Sächsische Datenschutz- und Transparenzbeauftragte (SDTB) ihre FAQ zum Datenschutz in der Schule erweitert. Neu sind insbesondere häufige Fragen und Antworten zur datenschutzkonformen Kommunikation, beispielsweise, ob Lehrkräfte mit Eltern über WhatsApp kommunizieren dürfen oder ob es zulässig ist, beim Elternabend über individuelle Fälle zu sprechen. ...

Kanton Zürich Bildungsdirektion Volksschulamt meldet Privatunterricht 2027/28 offiziell in Zürich; Beginn nur nach Bestätigung durch Aufsicht Privatschulen Meldung Privatunterricht 2027/28 Kanton Zürich Bildungsdirektion Volksschulamt Abteilung Pädagogisches Kontakt: Volksschulamt, Aufsicht Privatschulen, Walchestrasse 21, 8090 Zürich Telefon 043 259 53 35, privatschulen@vsa.zh.ch 1/4 Meldung Privatunterricht. Schuljahr 2027/28 Eltern/Sorgeberechtigte Anrede Nachname Vorname Strasse PLZ Ort Telefon E-Mail Anrede Nachname Vorname Strasse PLZ, Ort Telefon E-Mail Schülerin/Schüler Nachname Vorname Geburtsdatum Geschlecht Privatunterricht ab Unterrichtssprache Strasse PLZ, Ort Klasse Schuljahr 2027/28 KG1 KG2 P1 P2 P3 P4 P5 P6 S1 S2 S3 Sorgerecht Steht das Sorgerecht den Eltern gemeinsam zu? Ja Nein Im Falle der gemeinsamen elterlichen Sorge muss das Formular von beiden Elternteilen un- terzeichnet werden. Unterschriften Eltern/Sorgeberechtigte Ort Datum Unterschrift ...