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Albert-Einstein-Gymnasium Sportprofilklasse der 10. Klasse Abschlussfahrt nach Au in Vorarlberg, Österreich; 21 Abiturientinnen mit Eins vor dem Komma Sportklassenfahrt nach Au in Vorarlberg - Albert-Einstein-Gymnasium Sportklassenfahrt nach Au in Vorarlberg Unsere Profilfahrt nach Mannheim und Heidelberg 21-mal die Eins vor dem Komma! Herzlichen Glückwunsch sagt das AEG Vom 13. bis 16. Juli war unsere Sportprofilklasse auf Abschlussfahrt in Au in Vorarlberg (Österreich). Am Montag trafen wir uns morgens am Bahnhof in Ravensburg und fuhren gemeinsam mit Zug und Bus nach Au. Nachdem wir unsere Zimmer in der Unterkunft bezogen hatten, ging es direkt weiter zum Aktivzentrum Vorarlberg. Dort absolvierten wir einen Klettergarten über der Bregenzer Ach, einem Fluss, mit verschiedenen Hindernissen und mehreren Seilrutschen. Trotz des anfänglichen Respekts vor der Höhe hatten alle viel Spaß. Am Abend kochte das Kochteam Maultaschen für die ganze Gruppe. Danach ließen wir den Tag ausklingen. ...

UNIGE team integrating improvisational theatre, mindfulness meditation and board games in Geneva, Switzerland; protective effect on anxious teens’ mental health Improvisational Theatre, Meditation, and Games Support Anxious Teens - Medias - UNIGE Improvisational Theatre, Meditation, and Games Support Anxious Teens Published on 11 Aug 2026 A UNIGE team shows that integrating these three activities into the classroom can help stabilise—and even improve—students’ mental health. Emotional difficulties among young people have increased, particularly since the Covid-19 pandemic. In this context, developing social and emotional skills can help strengthen their ability to cope with challenges. A team from the University of Geneva (UNIGE), in collaboration with UniDistance Suisse, the University of Fribourg and Geneva University Hospitals (HUG), examined the effects of regular classroom practice of improvisational theatre, mindfulness meditation and board games designed to explore emotions. Their findings show that these activities have a protective effect on the mental health and self-efficacy of adolescents with the highest levels of anxiety. Improvisational theatre, in particular, fosters the development of empathy and collaboration, regardless of students’ anxiety levels. The findings have been published in Social and Emotional Learning: Research, Practice, and Policy . ...

Ministerium für Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur, Schleswig-Holstein erhöht Unterrichtszeit und Lernförderung; 103 Prozent Unterrichtsversorgung in Sek I schleswig-holstein.de - Ministerium für Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur - Gut aufgestellt ins neue Schuljahr Ministerium für Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur : Thema: Ministerien & Behörden Ministerin für Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur Ministerium Übersicht Staatssekretäre Beauftragter für jüdisches Leben und gegen Antisemitismus Organisation und Ansprechpartner Behörden und zugeordnete Institutionen ...

Ragnhild Næsje og Camilla Häbler utstiller barne- og ungdomslitteratur om overganger i campusbiblioteket Halden; åpne refleksjonsoppgaver En ny start: barne- og ungdomslitteratur om overganger i barndom og skole – Biblioteket – Høgskolen i Østfold Publisert 13. aug. 2026 07:46 - Sist endret 13. aug. 2026 07:47 En ny start: barne- og ungdomslitteratur om overganger i barndom og skole Velkommen til en litterær utstilling om overganger, forventninger og tilhørighet. Utforsk barne- og ungdomsbøker og prøv korte, åpne refleksjonsoppgaver underveis. ...

Schulleitung veröffentlicht Organigramm Schuljahr 2026/27 Spiez, Zweisimmen & Interlaken; Änderungsdatum 12.08.2026 Leadership & Kultur Abteilungen Buchhaltung, Personal- administration Jeannette Gatschet Informatik, Infrastruktur & Sicherheit René Bigler Leitung IT René Bigler Sicherheit Martin Holzer Hausdienst Peter Gasser & Thomas Gattiker Kollegiumsrat Eliane Baumann & Matthias Döring Schulrat Ursula Zybach (Präsidentin) Bildung und Entwicklung Nora Hodel Manuela Ohl Aus- und Weiterbildungsangebote Nora Hodel Personalentwicklung Diona Maloku Schulentwicklung Nora Hodel Mobilität & Austausch Sue Lüthi Innovationen & Unterrichtsqualität Manuela Ohl Administration Ramona Schär Direktion Evelyn Mischler (Direktorin) Stefan Furrer (Vizedirektor) Thomas Wullimann (Vizedirektor) Direktionsstab Cécile Sorgen • Führungsunterstützung • Qualitätsmanagement • Kommunikation • Events Freifachkurse BVS BPA Berufsvorbereitendes Schuljahr Praxis und Allgemeinbildung Spiez, Zweisimmen & Interlaken Simona Tanner BVS BPI Berufsvorbereitendes Schuljahr Praxis und Integration Spiez, Thun & Interlaken Sabine Lütolf & Michel Stiegler BVS Plus & BVS Plus A Berufsvorbereitendes Schuljahr Plus Spiez Michael Klein Vorlehre Spiez Simona Tanner Nähwerk IDM Sabine Portenier Brückenangebote und Integration Michael Klein Berufliche Bildung Boris Seiler Allgemeinbildung, Sport und Beratung Stefan Heusser Allgemeinbildung Franziska Bühlmann & Sascha Stanisic Sport Gina Kamer & Nick Meier Kurse für erweiterte Allgemein- bildung & Prüfungsvorbereitungskurse Stundenplanung & Organisation Christoph Zumstein Förderkurse Betrieb Mensa Berufsmaturität Melanie Pfammatter Markus Meyer & Philipp Geissbühler Franziska Bühlmann & Sascha Stanisic Nicole Schäfer Berufsmaturität 1 Lehrbegleitend, TALS Berufsmaturität 2 Vollzeit, Teilzeit TALS & GESO Chemie, Biologie, Technik & Umwelt Corsin Müller Deutsch Martina Baumann Englisch Sophie Ogg Französisch Nicole Schäfer Geschichte & Politik Ruth Bossart Interdisziplinäres Arbeiten (IDA) Kirstin Schild & Markus Laemlé Mathematik & Physik Andreas Stämpfli & Marc Allenbach Sozialwissenschaften Markus Laemlé Wirtschaft & Recht David Howald Berufsgruppen • Anlage- und Apparatebau • Autotechnik • Bäcker/-in-Konditor/-in-Confiseur/-in • Bekleidung • Betriebsunterhalt • Coiffeur / Coiffeuse • Florist/-in • Forstwart/-in • Gärtner/-in (Produktion, Landschaft) • Konstrukteur/-in • Land- und Baumaschinenmechanik • Logistik • Maler/-in • Metallbau • Motorgerätemechanik • Poly- und Produktionsmechanik • Sanitärinstallateur/-in • Zeichner/-in Fachrichtung Architektur • Zeichner/-in Fachrichtung Ingenieurbau Individuelle Förderung • Lernbegleitung • Talentförderung • Fachschaft EBA Finanzen und Dienste Yasotha Sivarajah Beratungsstelle «call» Martin Grossen Raumplanung & Stundenplan Sabine Lütolf Höhere Berufsbildung Vorbereitungskurse für Logistiker/-in mit eidg. FA & eidg. dipl. Bauleiter/-in SL eSL eSL eSL SL eSL Kurse für erweiterte Allgemein- bildung & Prüfungsvorbereitungs- kurse Schulleitung erweiterte Schulleitung SL eSL Bereich (Bereichsleitung sowie erweiterte Schulleitung) Änderungsdatum 12.08.2026 Organigramm Schuljahr 2026/27

Diakonie Schleswig-Holstein fordert mehr staatliche Hilfen in Schleswig-Holstein; Kosten bis zu 500 Euro pro Kind Schulstart: Diakonie fordert mehr Unterstützung für Familien Schulstart: Diakonie fordert mehr Unterstützung für Familien Die bevorstehenden Einschulungen sowie der Schulstart in der kommenden Woche in Schleswig-Holstein sind für viele Eltern mit einer erheblichen finanziellen Belastung verbunden. Vor allem von Armut bedrohte Familien, darunter viele Alleinerziehende, könnten sich Schultüten, Schulranzen und das vielfältige Schulmaterial nicht leisten, so die Diakonie Schleswig-Holstein. Der Wohlfahrtsverband fordert mehr staatliche Hilfen für betroffene Familien und weist gleichzeitig auf eigene Unterstützungsangebote hin. ...

Lehrerschaft in der Schweiz fordert bessere Umsetzungsbedingungen für inklusive Schule; Hälfte kritisch bei bestehenden Voraussetzungen in der Schweiz Lehrerschaft fordert bessere Umsetzungsbedingungen für inklusive Schule - Inclusion Handicap 13.08.2026 - LCH-Umfrage zur integrativen Schule Lehrerschaft fordert bessere Umsetzungsbedingungen für inklusive Schule Lehrerschaft fordert bessere Umsetzungsbedingungen für inklusive Schule Lehrerschaft fordert bessere Umsetzungsbedingungen für inklusive Schule Eine heute veröffentliche Umfrage des Dachverbands Lehrerinnen und Lehrer Schweiz (LCH) zeigt: Die Mehrheit der Lehrer:innen in der Schweiz steht hinter der Pädagogik der inklusiven Schule. Die Haltungen sind aber stark von den Umsetzungsbedingungen abhängig. Unter den heutigen Voraussetzungen steht knapp die Hälfte der Lehrer:innen der inklusiven Schule kritisch gegenüber. Die LCH-Umfrage ist eine wichtige Basis für die Weiterentwicklung der inklusiven Schule. Diese ist für das Leben und die Entwicklung von Kindern mit Behinderungen von essenzieller Bedeutung. ...

Prindër dhe të rinjë në Bern kontrolla mjekësore shkollore të detyrueshme; falas ose me shpenzime të prindërve Bern, 2026 1/2 Albanische Übersetzung des Formulars „Mitteilung an die Eltern und an die Jugendlichen über die obligatorischen schulärztlichen Untersuchungen“ / Ausgabe 2026 Njoftim për prindërit dhe të rinjët mbi kontrollat e obliguara mjekësore shkollore Të nderuar prindër dhe të rinjë Në komunat e Kantonit të Bernit, në bazë të përcaktimeve ligjore, ekziston një shërbim mjekësor. Ky kontrollon gjendjet shëndetsore në kopshtet e shtetit dhe private dhe në shkolla gjatë shkollimit të obliguar. ...

Gemeinde Salzbergen Ausbildungsflyer 2027 Salzbergen Ausbildungsflyer 2027 ist da | Gemeinde Salzbergen Rathaus & Bürgerservice Wegweiser Rathaus Öffnungszeiten Leichte Sprache Rathaus digital Ansprechpartner Gemeindearchiv “Kiek es” - Artikel Ehrenmale in Salzbergen Historie Service A-Z Fundsachen Fundtiere Öffentliche Einrichtungen Formulare Schiedsangelegenheiten Ver- und Entsorgung Abfallbeseitigung Abfallbeseitigung Ver- und Entsorgung Standesamt Friedhofswesen Politik und Rat Bürgermeister Lebenslauf Aufgaben Stellvertretung Ortsbürgermeister Ehrenbürgermeister Sitzungsmanagement Wahlen Kommunalwahl Bundestagswahl Bürgermeisterwahl Landtagswahl Europawahl Gleichstellungsbeauftragte Veröffentlichungen Bekanntmachungen Stellenangebote Ausschreibungen Salzbergener Bote Salzbergener Verkehrsmeldungen Informationen zur Ukraine Krise Regionales Entwicklungskonzept (REK) Zivil- und Katastrophenschutz FAQ Aktuelles Zivil- und Katastrophenschutz Ortsrecht Satzungen und Verordnungen Haushaltsplan Bauleitplanung ...

Acht neue Nachwuchskräfte starten am HZDR ins Berufsleben; Vier Auszubildende Abschlussprüfungen bestanden. Acht neue Nachwuchskräfte starten am HZDR ins Berufsleben - Helmholtz-Zentrum Dresden-Rossendorf, HZDR Nachricht vom 12. August 2026 Acht neue Nachwuchskräfte starten am HZDR ins Berufsleben Mit Beginn des neuen Ausbildungsjahres am 11. August 2026 heißt das Helmholtz-Zentrum Dresden-Rossendorf (HZDR) fünf neue Auszubildende herzlich willkommen. Zum 1. Oktober 2026 folgen drei dual Studierende, die ihre akademische Ausbildung mit praktischen Erfahrungen am Forschungszentrum verbinden. Gemeinsam starten damit acht junge Menschen in einen neuen Lebensabschnitt am HZDR. ...